A partir de contribuições da Psicanálise, o presente trabalho visa analisar aspectos concernentes ao contexto da parentalidade e educação no contexto da pandemia. No que diz respeito à parentalidade refletimos, a partir das relações familiares observadas durante as aulas remotas, o quanto os cuidados parentais são essenciais para o desenvolvimento psíquico da criança. Nesse sentido ressaltamos a importância de um ambiente acolhedor para que as crianças possam dar continuidade ao seu desenvolvimento, assim como entendemos o espaço escolar como lócus privilegiado de escuta e atenção às crianças a partir de práticas implementadas na escola que favoreçam o diálogo entre o desenvolvimento das capacidades cognitivas e das capacidades emocionais, relacionando a prática do analista à prática educativa.