| Título: | PENSAR O TEMPO, DEFINIR O (IM)POSSÍVEL: A CATEGORIA DE UCRONIA NA OBRA DE CHARLES RENOUVIER (1876) | ||||||||||||
| Autor(es): |
CAMILA DOS SANTOS OLIVEIRA |
||||||||||||
| Colaborador(es): |
EDUARDO WRIGHT CARDOSO - Orientador |
||||||||||||
| Catalogação: | 10/DEZ/2024 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
||||||||||
| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
[pt] Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio. [en] All data contained in the documents are the sole responsibility of the authors. The data used in the descriptions of the documents are in conformity with the systems of the administration of PUC-Rio. |
||||||||||||
| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=68746@1 |
||||||||||||
| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.68746 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
|
O objetivo da monografia é discutir o conceito de Ucronia estabelecido e criado na obra de Charles Renouvier, Ucronía: la utopia en la historia, um romance literário que oferece uma nova forma de definir o tempo. Distanciando-se das definições tradicionais, a categoria permite pensar um tempo fora do tempo, que se apoia nos modos ficcionais e imaginativos, abordando novas ferramentas para a narrativa histórica, subtraindo a cronologia dos fatos para os posicionar dentro de um tempo inexistente. Renouvier busca levar o argumento de transformação ativa da realidadeao limite direcionado de forma reflexiva e explorando novas formas de relações entre o tempo e o espaço, a fim de inserir questões do que poderia ter sido e do e se? Pensar a Ucronia é, portanto, abandonar os determinismos de uma visão tradicional da história, além disso, reconhecer como ferramentas formulações alternativas, ficcionais, filosóficas, imaginativas, morais e éticas.
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||