TRABALHOS DE FIM DE CURSO @PUC-Rio
| Título: | QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR E DESEMPENHO FINANCEIRO: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CRITÉRIOS DE QUALIDADE ESTABELECIDOS PELO MEC E O DESEMPENHO FINANCEIRO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DOS GRUPOS EDUCACIONAIS YDUQS, COGNA E SER EDUCACIONAL NO ANO DE 2021 | ||||||||||||
| Autor(es): |
GUILHERME SEARA DA COSTA |
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| Colaborador(es): |
FERNANDO CARLOS RODRIGUES CORTEZI - Orientador |
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| Catalogação: | 28/JUL/2023 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
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| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=63388@1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=63388@2 |
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| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.63388 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
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Através da metodologia quantitativa, este trabalho tem como objetivo analisar se existe
relação entre os critérios de qualidade elaborados pelo Ministério da Educação (MEC) das
instituições de ensino superior (IES) dos grupos educacionais selecionados (Yduqs; Cogna;
Ser Educacional), e seus respectivos resultados financeiros do ano de 2021. Para isso, foi
realizada uma pesquisa quantitativa dos índices de qualidade inferidos pelo MEC e os
indicadores financeiros dos grupos selecionados. Os resultados obtidos apresentaram uma
relação complexa entre os critérios de qualidade e seus respectivos resultados financeiros do
ano de 2021.
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