TRABALHOS DE FIM DE CURSO @PUC-Rio
| Título: | BRINCAR PARA MUDAR: O SERIOUS PLAY COMO FACILITADOR DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL | ||||||||||||
| Autor(es): |
IZABELA CARVALHO ROCHA |
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| Colaborador(es): |
FRANCIS BERENGER MACHADO - Orientador |
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| Catalogação: | 17/DEZ/2019 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
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| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=46422@1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=46422@2 |
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| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.46422 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
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O trabalho pretende analisar em quais situações a utilização da abordagem do serious play pode auxiliar o processo de mudança organizacional. Para isso, utilizou-se como base de pesquisa a pesquisa exploratória com consultores e facilitadores do método do LEGO Serious Play e referenciais teóricos, que nortearam os resultados obtidos. Dessa forma, tornou-se possível sugerir interpretações e sugestões que as empresas poderão seguir a fim de atingir maior eficiência diante das dificuldades esperadas da mudança organizacional.
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