Título: | ESTILOS DE LIDERANÇA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO BÁSICO: ESTUDO DE CASO: ESCOLA CRESCER | ||||||||||||
Autor(es): |
ALINE ALVES DA COSTA |
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Colaborador(es): |
PAULO CESAR TEIXEIRA - Orientador |
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Catalogação: | 18/DEZ/2017 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
Notas: |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=32383@1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=32383@2 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.32383 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
Este trabalho tem como objetivo identificar o estilo de liderança predominante em uma instituição de ensino básico. Para tanto, inicialmente foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o tema liderança e abordado o modelo conceitual de liderança gerencial. Na sequência, a fim de obter os dados para análise, foi realizada uma pesquisa tipo survey e utilizou-se como instrumento de pesquisa questionários específicos que permitiram avaliar tanto a percepção dos líderes quanto dos liderados. Com os resultados obtidos foi possível analisar os estilos de liderança dos diferentes segmentos da instituição e, por fim, identificar o estilo de liderança predominante.
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