Este trabalho tem como objetivo estudar o debate Estético-filosófico, presente no meio letrado germânico, na virada do século XVIII, e a recepção alemã de Shakespeare a partir da leitura do romance Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister, escrito por Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832), e publicado em duas partes entre 1795 e 1796. Obra que começou a ser escrita em 1777 e levara quase vinte anos para chegar a sua forma final. Os últimos anos que antecederam a publicação do romance foram os mais produtivos para o autor alemão, pois, justamente neste período, contou com a contribuição de seu amigo Friedrich Schiller (1759-1805). Os dois autores são considerados os principais representantes do Sturm und Drang – movimento literário pré-romântico tipicamente alemão –, normalmente traduzido para o português como Tempestade e Ímpeto. Apesar de terem se conhecido, eventualmente, em 1788, foi somente em 1794 que começaram a desenvolver laços mais estreitos de amizade. A relação entre os dois amigos ficou documentada numa série de correspondências, trocadas entre 1794 e 1803. Nestas cartas, pode-se observar o próprio desenvolvimento do romance em destaque, cujos comentários de Schiller foram, em larga medida, tomados por Goethe na produção de seu texto definitivo.