Título: | MISSÃO ATCON E A UNIVERSIDADE EM TRANSIÇÃO: A PUC-RIO E OS ESTADOS UNIDOS NO CONTEXTO DE REFORMA UNIVERSITÁRIA DA DITADURA MILITAR | ||||||||||||
Autor(es): |
HELIO MAURÍCIO PIRAJÁ CANNONE |
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Colaborador(es): |
LUCIANA LOMBARDO COSTA PEREIRA - Orientador |
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Catalogação: | 20/SET/2017 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
Notas: |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=31490@1 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.31490 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
O presente trabalho tem como objetivo analisar as bases ideológicas da Reforma Universitária da PUC-Rio entendendo que ela faz parte de um contexto maior. Isso será feito através de sua relação com a conjuntura internacional do período e também com os debates e disputas de projetos para o ensino superior presentes em território nacional. Pretende-se, por fim, analisar o relatório elaborado pelo norte-americano Rudolph Atcon para a PUC-Rio.
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