O presente trabalho tem como objetivo identificar quais são as motivações e valores de um grupo de estudantes representantes da geração Y na busca de sua primeira experiência profissional. Com base na identificação das motivações foram utilizadas quatro teorias motivacionais como: a Teoria das Necessidades de McClelland, Teoria ERG e Teoria de Determinação de Metas. Para a identificação dos valores, foi utilizada a metodologia de Shalom H. Schwartz (1992). As literaturas sobre a geração Y também serviram de base para a análise dos resultados obtidos. Diante da interpretação dos resultados, foi possível concluir que a geração Y busca uma constante motivação na sua primeira experiência profissional, assim como uma primeira oportunidade de trabalho que esteja de acordo com seus valores pessoais.