TRABALHOS DE FIM DE CURSO @PUC-Rio
| Título: | ENTRAVES E CONDIÇÕES FACILITADORAS DO APRENDIZADO EM ORGANIZAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO DE IMPLANTAÇÃO DE UMA NOVA TECNOLOGIA DE GESTÃO EM UMA EMPRESA DE TELECOM | ||||||||||||
| Autor(es): |
SUZANE GOMES DE SOUSA |
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| Colaborador(es): |
SANDRA REGINA DA ROCHA PINTO - Orientador |
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| Catalogação: | 18/SET/2014 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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| Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
| Notas: |
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| Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=23473@1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=23473@2 |
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| DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.23473 | ||||||||||||
| Resumo: | |||||||||||||
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Este trabalho visa identificar e descrever os entraves e as condições facilitadoras do aprendizado em organizações, utilizando um projeto de implantação de uma nova tecnologia de gestão em uma empresa de Telecom. Para isso utilizou-se como base de pesquisa referencias bibliográficas e documentais e um estudo de caso, realizado por meio de entrevistadas por pautas com os participantes do projeto. Assim foi possível propor medidas que a empresa pode explorar para minimizar as dificuldades e maximizar as oportunidades de aprendizado.
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