A presente monografia se propõe a analisar, na obra do educador baiano Anísio Teixeira, o conceito de escola democrática, tal como definido no texto Democracia e educação – O processo democrático da educação, assim como verificar a recepção de suas ideias na imprensa a respeito de uma educação para a democracia no debate educacional dos anos 1950. Para isto, foi realizada análise de jornais e periódicos de algumas das principais capitais brasileiras que circulavam em meados dos anos 1950, buscando-se compreender como Teixeira e sua escola democrática eram vistos pela imprensa e o meio acadêmico no período de redemocratização pós-Estado Novo.