Título: | O BRINCAR: UMA VISÃO PSICANALÍTICA | ||||||||||||
Autor(es): |
JULIANA LOPES LAGE |
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Colaborador(es): |
MARIA INES GARCIA DE FREITAS BITTENCOURT - Orientador |
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Catalogação: | 05/JUL/2013 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
Notas: |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=21719@1 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.21719 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
O presente trabalho busca estudar o brincar tendo como base teórica os conceitos de importantes autores da psicanálise, iniciando com as contribuições precursoras de Melaine Klein e destacando a importância das contribuições de Winnicott, que influenciaram autores contemporâneos como Gilberto Safra e Maria Ivone Lins. A partir do conhecimento adquirido ao longo do trabalho e a vivência clínica optou-se por analisar o aparecimento do brincar como um mecanismo importante no trabalho com uma família atendida no SPA da Puc-Rio. Por meio da teoria de Winnicott e seus contemporâneos, a análise do caso levou em conta como o brincar foi importante para a criança conquistar um espaço e estabelecer uma comunicação com os pais no setting terapêutico.
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