Título: | PIXAR, ENSINANDO COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE SEUS FILMES: OS ENSINAMENTOS DOS DESENHOS QUE ENCANTAM ADULTOS E CRIANÇAS | ||||||||||||
Autor(es): |
FABIANA KUNZ MENICUCCI |
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Colaborador(es): |
CELIA FERREIRA NOVAES - Orientador |
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Catalogação: | 14/MAI/2013 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TRABALHO DE FIM DE CURSO | ||||||||||
Notas: |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=21568@1 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.21568 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
O objetivo do presente trabalho é analisar a possível utilização dos filmes da Pixar para aprender e desenvolver competências organizacionais, tais como liderança, trabalho em equipe, capacidade de relacionamento, capacidade de comunicação e criatividade, que são competências requeridas no atual modelo organizacional. Será discutido a necessidade e a utilização dessas competências no atual mercado de trabalho e também a possibilidade da aprendizagem por filmes, ou seja, as vantagens e facilidades da utilização desse modelo de ensino. Essas cinco competências são avaliadas e apontadas de diferentes maneiras nos nove filmes Pixar selecionados para o trabalho. A partir dessa análise percebemos a importância dos filmes para aprendizagem de competências além de diversos assuntos.
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