Título: | USE OF SIMULATORS FOR TEACHING OPERATING SYSTEMS | ||||||||||||
Autor(es): |
ANDRE AIZIM KELMANSON |
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Colaborador(es): |
FRANCIS BERENGER MACHADO - Orientador |
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Catalogação: | 28/NOV/2012 | Língua(s): | PORTUGUESE - BRAZIL |
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Tipo: | TEXT | Subtipo: | SENIOR PROJECT | ||||||||||
Notas: |
[pt] Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio. [en] All data contained in the documents are the sole responsibility of the authors. The data used in the descriptions of the documents are in conformity with the systems of the administration of PUC-Rio. |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=20752@1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/TFCs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=20752@2 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.20752 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
This work presents an analysis of practices on operating systems
teaching. The main approaches are enumerated, with their characteristics,
advantages and disadvantages, as well as the tools that support them.
This work also presents a simulator that aims to be a viable solution to the
problem in question.
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