ETDs @PUC-Rio
| Ordem | Data | Autor | Título |
|---|---|---|---|
| 1 | 20/MAI/2022 | CRISTIANA ROMAO DA SILVA | [pt] EU SUJEITO, ELE SUJEITO, NÓS SUJEITOS HISTÓRICOS:HISTÓRIA LOCAL, NARRATIVAS VIVENCIAIS E ENSINO DE HISTÓRIA |
| [en] I SUBJECT, HE SUBJECT, WE HISTORICAL SUBJECTS:LOCAL HISTORY, EXPERIENTIAL NARRATIVES AND HISTORY TEACHING | |||
| 2 | 14/MAR/2022 | ANA CAROLINE DA SILVA L BREVES | [pt] DITADURA MILITAR E ENSINO DE HISTÓRIA:PROPOSTAS E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS ANTE O NEGACIONISMO HISTÓRICO |
| [en] MILITARY DICTATORSHIP AND HISTORY TEACHING:CONTEMPORANEOUS PROPOSALS AND CHALLENGES FACING HISTORICAL REVISIONISM | |||
| 3 | 14/MAR/2022 | PAULO SERGIO MACHADO | [pt] POTENCIALIDADES DOS USOS DE QUADROS DE MESTIÇAGEM PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA |
| [en] POTENTIALITIES OF THE USES OF MESTIZAJE PAITINGS FOR THE TEACHING OF AMERICAN HISTORY | |||
| 4 | 11/MAR/2022 | BARBARA CRISTINA SOARES P ARARIPE | [pt] PELOS CAMINHOS DE CLARA DOS ANJOS:CARTOGRAFIA HISTÓRICA E LITERÁRIA NOS SUBÚRBIOS DE LIMA BARRETO |
| [en] THROUGH THE PATHS OF CLARA DOS ANJOS:HISTORICAL AND LITERARY CARTOGRAPHY IN THE SUBURBS OF LIMA BARRETO | |||
| 5 | 13/DEZ/2021 | LUIZ AUGUSTO CAVALCANTE TEIXEIRA | [pt] EDUCAÇÃO, ENSINO E INTERNET:UMA ANÁLISE SOBRE AS AÇÕES PEDAGÓGICAS DE HISTÓRIA NA PLATAFORMA DESCOMPLICA DO AMBIENTE DIGITAL |
| [en] EDUCATION, TEACHING AND INTERNET:AN ANALYSIS OF THE PEDAGOGICAL ACTIONS OF HISTORY ON THE UNCOMPLICATED PLATFORM IN THE DIGITAL ENVIRONMENT | |||
| 6 | 11/OUT/2021 | MARCIA DE SOUSA DA SILVA MAIA | [pt] PARQUE INDÍGENA DO XINGU:UM JOGO PARA A LEI 11.645/2008 |
| [en] PARQUE INDÍGENA DO XINGU:A GAME FOR THE LAW 11.645/2008 | |||
| 7 | 14/JAN/2021 | LEANDRO NEPOMUCENO NUNES | [pt] POR UMA HISTÓRIA ORIGINÁRIA:POVOS INDÍGENAS E ENSINO DE HISTÓRIA |
| [en] FOR AN ORIGINAL HISTORY:INDIGENOUS PEOPLES AND HISTORY TEACHING | |||
| 8 | 12/JAN/2021 | RONALDO CESAR GONCALVES FERREIRA | [pt] OLHAR PARA CIMA E PARA OS LADOS:UMA PROPOSTA DE ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DE ROTEIROS PATRIMONIAIS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO |
| [en] LOOKING UP AND AROUND:A PROPOSAL ON HISTORY TEACHING THROUGH HERITAGE ITINERARIES IN RIO DE JANEIRO | |||
| 9 | 29/DEZ/2020 | PATRICIA GONCALVES DE OLIVEIRA | [pt] E AÍ, PROFESSORA? ONDE ESTAVAM AS MULHERES?: RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS EM AULAS DE HISTÓRIA NO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A DESCONSTRUÇÃO DA IDEIA DE DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO |
| [en] SO, TEACHER? WHERE WERE THE WOMEN?: REPORTS OF EXPERIENCES IN HISTORY CLASSES IN THE 9TH GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL:A DIDACTIC PROPOSAL FOR DECONSTRUCTING THE IDEA OF SEXUAL DIVISION OF LABOR | |||
| 10 | 20/DEZ/2020 | RICARDO LUIZ JONARD DE AGUIAR | [pt] A NUMISMÁTICA NA SALA DE AULA:MOEDAS QUE CONTAM HISTÓRIAS |
| [en] NUMISMATICS IN THE CLASSROOM:COINS THAT TELL STORIES | |||
| Total: 10 | |||