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PPG EM ESTUDOS DA LINGUAGEM
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1 23/JUN/2022 LARISSA RANGEL FERRARI [pt] AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM NO DIAGNÓSTICO DE CASOS DE COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE:PROPOSTA DE UM INSTRUMENTO DE VERIFICAÇÃO DE HABILIDADES SINTÁTICAS NO ENVELHECIMENTO
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[en] SYNTACTIC PROCESSING IN THE ELDERLY:COMPREHENSION OF AMBIGUOUS SENTENCES AND ITS CORRELATION WITH EXECUTIVE FUNCTIONS
2 07/JUN/2022 MARIANA LEMOS MULLER [pt] ESPÍRITO DE CORPUS:CRIAÇÃO DE UM LÉXICO BILÍNGUE DO CORPO DE FUZILEIROS NAVAIS
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[en] ESPÍRITO DE CORPUS:CREATION OF A MARINE CORPS BILINGUAL LEXICON
3 07/JUN/2022 MICHELLE PAIVA MARINHO [pt] O LÉXICO DA BELEZA E DA FEIURA EM LÍNGUA PORTUGUESA EM UM CORPUS LITERÁRIO
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[en] THE LEXICON OF BEAUTY AND UGLINESS IN PORTUGUESE LANGUAGE IN A LITERARY CORPUS
4 06/JUN/2022 DOUGLAS FIRMINO DOS SANTOS [pt] IDENTIDADES EM (TRANS)FORMAÇÃO:ANÁLISE DE NARRATIVAS TESTEMUNHAIS DO PROGRAMA VÍCIO TEM CURA
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5 02/JUN/2022 LUIZ GUSTAVO LANZIERI HENRIQUE [pt] O ENFRENTAMENTO DA COVID-19 E A EMOÇÃO NO DISCURSO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NO RIO DE JANEIRO
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6 30/MAI/2022 AMANDA FIORANI BARRETO [pt] A OBRA DE BEN JONSON EM CONTEXTO BRASILEIRO:OF AN AGE OU FOR ALL TIME?
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7 26/MAI/2022 ALEX BARROSO DE FIGUEIREDO [pt] ENTRE CONTROLE E REPRESSÃO:NARRATIVAS SOBRE A CONSTRUÇÃO DE EXPERIÊNCIA DA RELAÇÃO DE LGBTQIA+ COM SEUS FAMILIARES
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[en] BETWEEN CONTROL AND REPRESSION:NARRATIVES ABOUT THE CONSTRUCTION OF EXPERIENCE OF THE RELATIONSHIP OF LGBTQIA+ PEOPLE WITH THEIR FAMILIES
8 26/MAI/2022 DIEGO FERNANDES COELHO NUNES [pt] DE ONDE VIEMOS, PARA ONDE IREMOS:CONVERSAS SOBRE A PRÁTICA EXPLORATÓRIA E SUA ECOLOGIA DE SABERES
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[en] WHERE WE COME FROM, WHERE WE WILL GO:CONVERSATIONS ABOUT EXPLORATORY PRACTICE AND ITS ECOLOGY OF KNOWLEDGE
9 26/MAI/2022 RONY CAMINITI RON-REN JUNIOR [pt] A GENTE NÃO TEM COMO VOLTAR NO PASSADO:AS PRÁTICAS DE (RE)FORMULAÇÃO POR MEDIADORES DE CONFLITO EM SEQUÊNCIAS DE RECLAMAÇÕES E ACUSAÇÕES
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[en] WE CAN T GO BACK IN TIME:(RE)FORMULATION PRACTICES BY CONFLICT MEDIATORS IN COMPLAINT AND ACCUSATION SEQUENCES
10 18/MAI/2022 DEISE DULCE BARRETO DE LEMOS [pt] O POTENCIAL DIDÁTICO DO SAMBA-EXALTAÇÃO NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS
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[en] THE DIDACTIC POTENTIAL OF EXULTATION SAMBA IN THE TEACHING OF PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE TO FOREIGNERS
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