ETDs @PUC-Rio
| Título: | PRÁTICAS INOVADORAS DE PROFESSORES FORMADORES: A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA | ||
| Autor(es): |
LEONARDO SANTOS SILVA |
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| Orientador (es) : |
SILVANA SOARES DE ARAUJO MESQUITA |
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| Instituição: | PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO | ||
| Programa: | PPG EM EDUCAÇÃO | ||
| Área: | EDUCAÇÃO | ||
| Banca: |
VERA MARIA FERRAO CANDAU - PUC-RIO GISELI BARRETO DA CRUZ - UFRJ SILVANA SOARES DE ARAUJO MESQUITA - PUC-RIO |
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| Vocabulário: | ARTICULACAO TEORIAPRATICA FORMACAO DE PROFESSORES LICENCIATURA EM QUIMICA PRATICA PEDAGOGICA PROFESSORES FORMADORES |
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| Apresentação: | 25/FEV/2022 | ||
| Aceitação: | 25/FEV/2022 | ||
| Sistema de Biblioteca: | PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM | ||
| Número de Chamada: | |||