ETDs @PUC-Rio
| Título: | PEDAGOGICAL PRACTICES AIMED AT THE DEVELOPMENT OF PHONOLOGICAL AWARENESS AND MORPHOLOGICAL AWARENESS IN LITERACY | ||
| Autor(es): |
KELLY MAIA CORDEIRO |
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| Orientador (es) : |
ROSALIA MARIA DUARTE |
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| Coorientador (es): |
SILVIA BRILHANTE GUIMARAES |
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| Instituição: | PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO | ||
| Programa: | GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION | ||
| Área: | EDUCATION | ||
| Banca: |
ERICA DOS SANTOS RODRIGUES - PUC-RIO ROSALIA MARIA DUARTE - PUC-RIO ZENA WINONA EISENBERG - PUC-RIO SILVIA BRILHANTE GUIMARAES - PUC-RIO JANETE TEIXEIRA DE LYRA - EMBB ANDRESSA SANTOS REBELO - UFMS |
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| Vocabulário: | MORPHOLOGICAL AWARENESS PEDAGOGICAL PRACTICE PHONOLOGICAL AWARENESS READING AND WRITING THE LEARNING OF READING AND WRITING |
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| Apresentação: | 16/FEV/2021 | ||
| Aceitação: | 16/DEZ/2021 | ||
| Sistema de Biblioteca: | PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM | ||
| Número de Chamada: | |||