ETDs @PUC-Rio
| Título: | CONFLICTS IN THE CO-CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE BY A DEAF STUDENT OF THE FIRST SEGMENT OF ELEMENTARY SCHOOL IN INTERACTION IN THE ENGLISH CLASSES OF AN INCLUSIVE MUNICIPAL SCHOOL IN RIO DE JANEIRO | ||
| Autor(es): |
ADRIANA BAPTISTA DE SOUZA |
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| Orientador (es) : |
MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA |
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| Coorientador (es): |
ALINE NUNES DE SOUSA |
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| Instituição: | PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO | ||
| Programa: | GRADUATE PROGRAM IN STUDIES IN LANGUAGE | ||
| Área: | STUDIES OF LANGUAGE | ||
| Banca: |
MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA - PUC-RIO LILIANA CABRAL BASTOS - PUC-RIO WILMA FAVORITO - INES CELESTE AZULAY KELMAN - UFRJ ALINE NUNES DE SOUSA - UFSC MARIA PAULA FROTA - AUTONOMIA |
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| Vocabulário: | CLASSROOM INTERACTION COCONSTRUCTION OF KNOWLEDGE ENGLISH FIRST SEGMENT OF ELEMENTARY SCHOOL LIBRAS PORTUGUESE PUBLIC SCHOOL SCHOOL INCLUSION OF THE DEAF |
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| Apresentação: | 27/SET/2019 | ||
| Aceitação: | 27/SET/2019 | ||
| Sistema de Biblioteca: | PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM | ||
| Número de Chamada: | |||