ETDs @PUC-Rio
| Título: | CONFLITOS NA COCONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS POR UM ALUNO SURDO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM INTERAÇÃO NAS AULAS DE INGLÊS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL INCLUSIVA DO RIO DE JANEIRO | ||
| Autor(es): |
ADRIANA BAPTISTA DE SOUZA |
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| Orientador (es) : |
MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA |
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| Coorientador (es): |
ALINE NUNES DE SOUSA |
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| Instituição: | PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO | ||
| Programa: | PPG EM ESTUDOS DA LINGUAGEM | ||
| Área: | ESTUDOS DA LINGUAGEM | ||
| Banca: |
MARIA DAS GRACAS DIAS PEREIRA - PUC-RIO LILIANA CABRAL BASTOS - PUC-RIO WILMA FAVORITO - INES CELESTE AZULAY KELMAN - UFRJ ALINE NUNES DE SOUSA - UFSC MARIA PAULA FROTA - AUTONOMIA |
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| Vocabulário: | COCONSTRUCAO DE CONHECIMENTOS ESCOLA PUBLICA INCLUSAO ESCOLAR DE SURDOS INGLES INTERACAO EM SALA DE AULA LIBRAS PORTUGUES PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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| Apresentação: | 27/SET/2019 | ||
| Aceitação: | 27/SET/2019 | ||
| Sistema de Biblioteca: | PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM | ||
| Número de Chamada: | |||