ETDs @PUC-Rio
| Título: | THE HYPOTHESIS OF THEORY NEUTRALITY AND THE LEARNING OBJECTS FOR THE TEACHING OF ENGLISH: A CASE STUDY | ||
| Autor(es): |
LUCIANA DO AMARAL TEIXEIRA |
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| Orientador (es) : |
VIOLETA DE SAN TIAGO DANTAS BARBOSA QUENTAL |
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| Instituição: | PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO | ||
| Programa: | GRADUATE PROGRAM IN LANGUAGE AND LITERATURE | ||
| Área: | LANGUAGE STUDIES | ||
| Banca: |
VIOLETA DE SAN TIAGO DANTAS BARBOSA QUENTAL - PUC-RIO BARBARA JANE WILCOX HEMAIS - PUC-RIO KATIA CRISTINA DO AMARAL TAVARES - UFRJ |
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| Vocabulário: | LANGUAGE LEARNING LEARNING OBJECTS |
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| Apresentação: | 13/JAN/2008 | ||
| Aceitação: | 13/NOV/2008 | ||
| Sistema de Biblioteca: | PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM | ||
| Número de Chamada: | 400 T266h | ||