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ETDs @PUC-Rio
Título: WHY SOLVE PROBLEMS IN MATH TEACHING? A CONTRIBUTION FROM THE GESTALT SCHOOL
Autor(es): CLAUDIO FERNANDES DA COSTA
Orientador (es) : MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE NEVES
Instituição: PUC-RIO - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Programa: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Banca: MARIA APPARECIDA CAMPOS MAMEDE NEVES - PUC-RIO
JOÃO BOSCO PITOMBEIRA FERNANDES DE CARVALHO - PUC-RIO
MARIA LAURA MOUZINHO LEITE LOPES - UFRJ
MONICA RABELLO DE CASTRO - UNESA
CELSO BRAGA WILMER - PUC-RIO
Vocabulário: GESTALT
MATHEMATICS EDUCATION
MEANINGFUL LEARNING
PROBLEM SOLVING
PRODUCTIVE THINKING
Apresentação: 17/ABR/2008
Aceitação: 17/ABR/2008
Sistema de Biblioteca: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO-SISTEMA PERGAMUM
Número de Chamada: 370 C837por