Estamos diante do fenômeno do envelhecimento com o crescimento da população idosa no mundo, destacando que, em 2050, haverá um número significativo de pessoas com mais de 60 anos, com o Brasil apresentando, segundo o Censo de 2022, 14,7 por cento de sua população nessa faixa etária. A dissertação se insere no campo do Design Social e Emocional, tendo como objetivo explorar como o Design pode facilitar a aquisição de conhecimentos por idosos, promovendo sua capacidade funcional, autonomia, independência, bem-estar e identidade pessoal. A pesquisa visa identificar as oportunidades e desafios enfrentados por por pessoas com mais de 60 anos no processo de aprendizagem ao longo da vida, além de buscar oportunidades para ações e projetos que incentivem sua participação. O percurso metodológico incluiu uma experiência pessoal de uma idosa 60+, revisão da literatura sobre o tema e entrevistas semiestruturadas com idosos que buscam aprender continuamente. Acreditamos que o design, por ser interdisciplinar e multifacetado, possui o potencial de reunir ações voltadas para a população que envelhece, trazendo contribuições para viver mais e melhor.