Título: | O LETRAMENTO FINANCEIRO E A MATEMÁTICA FINANCEIRA BÁSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | ||||||||||||
Autor: |
GEIZI FERNANDES DE SOUZA |
||||||||||||
Colaborador(es): |
RENATA MARTINS DA ROSA - Orientador |
||||||||||||
Catalogação: | 05/OUT/2016 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
||||||||||
Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TESE | ||||||||||
Notas: |
[pt] Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio. [en] All data contained in the documents are the sole responsibility of the authors. The data used in the descriptions of the documents are in conformity with the systems of the administration of PUC-Rio. |
||||||||||||
Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/ETDs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=27574&idi=1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/ETDs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=27574&idi=2 |
||||||||||||
DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.27574 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
O letramento financeiro do indivíduo é condição fundamental para seu
planejamento financeiro e para a tomada de decisões financeiras conscientes. O
conhecimento de Matemática Financeira é uma das plataformas necessárias ao
letramento financeiro. Nesse sentido, consideramos que o ensino de Matemática
Financeira deve ser iniciado o mais cedo possível, de forma contextualizada e
adequada à faixa etária do educando. Neste trabalho apresentaremos propostas
pedagógicas e metodológicas para o efetivo ensino de Matemática Financeira
Básica no segundo segmento do Ensino Fundamental, baseadas em nossa
experiência de trabalho nesta etapa, há mais de dez anos.
|
|||||||||||||
|