Título: | A CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO PARA PROGRAMAÇÃO EDUCATIVA EM TV: DESAFIOS EM COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO | ||||||||||||
Autor: |
FLAVIA LOBO DE CASTRO ANTUNES |
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Colaborador(es): |
MAGDA PISCHETOLA - Orientador |
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Catalogação: | 09/NOV/2015 | Língua(s): | PORTUGUÊS - BRASIL |
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Tipo: | TEXTO | Subtipo: | TESE | ||||||||||
Notas: |
[pt] Todos os dados constantes dos documentos são de inteira responsabilidade de seus autores. Os dados utilizados nas descrições dos documentos estão em conformidade com os sistemas da administração da PUC-Rio. [en] All data contained in the documents are the sole responsibility of the authors. The data used in the descriptions of the documents are in conformity with the systems of the administration of PUC-Rio. |
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Referência(s): |
[pt] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/ETDs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=25441&idi=1 [en] https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/projetosEspeciais/ETDs/consultas/conteudo.php?strSecao=resultado&nrSeq=25441&idi=2 |
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DOI: | https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.25441 | ||||||||||||
Resumo: | |||||||||||||
A dissertação trata das questões enfrentadas por profissionais de
comunicação e educação, que trabalham na produção de conteúdo para TV
educativa. O estudo de caso, desenvolvido com 10 produtores da MultiRio, no
período de maio a julho de 2014, seguiu a abordagem qualitativa. O foco da
análise é a percepção de conteúdo educativo compreendida por estes profissionais
e como esta acepção norteia a produção destes programas. A TV educativa, lócus
desta pesquisa, apresenta características comuns ao meio, como entretenimento e
informação. Todavia, possuiu peculiaridades, constituindo o objetivo primeiro
deste tipo de emissora: educar e formar a audiência. O presente trabalho
desenvolve-se a partir da Pedagogia da Comunicação, desenvolvida por Mario
Kaplún, no estudo da educação e da comunicação, configurando o que o autor
chamou de educação informal, assumindo esta modalidade de TV seu papel na
promoção do desenvolvimento humano. A MultiRio é a empresa municipal de
multimeios, vinculada à Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Os
objetivos da empresa são a articulação entre a sociedade e a educação, atuando
ainda na capacitação continuada de professores e alunos da rede pública
municipal. Desde sua criação, em 1993, foram mais de 4.200 programas
produzidos e veiculados em sistema aberto e fechado de televisão. As
considerações do estudo demonstram a existência de conflito entre as duas áreas,
evidenciando uma tensão entre aprendizagem e entretenimento, sugerindo que
este conflito pode ter origem na percepção sobre o papel da escola e do ensino na
sociedade e desta através da TV.
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