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FABIANA DIAS PINTO CARREIRA |
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[pt] PRINCESAS TAMBÉM JOGAM BOLA!: BRINCADEIRAS, COISAS DE BRINCAR E CRIANÇAS: POSSIBILIDADES OUTRAS DE CONCEPÇÕES DE GÊNERO
[en] PRINCESSES ALSO PLAY SOCCER!: PLAYTIME, THINGS TO PLAY AND KIDS: NEW POSSIBILITIES OF GENDER CONCEPTIONS
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FABIANO TARANTO PEREIRA RODRIGUES |
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[pt] COTIDIANO ESCOLAR E RELIGIÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E RELAÇÕES NO ESPAÇO ESCOLAR
[en] DAILY LIFE AND RELIGION IN ELEMENTARY SCHOOL: CONCEPTIONS AND RELATIONSHIPS IN SCHOOL SPACE
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FABIOLA STAPPAZZOLI DE OLIVEIRA |
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[en] A TRADITIONAL UNIVERSITY, FAMOUS FOR ITS RESEARCH, DEALING WITH TEACHERS FORMATION
[pt] UMA UNIVERSIDADE DE PESQUISA FRENTE À FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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FAGNER HENRIQUE GUEDES NEVES |
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[pt] CONHECIMENTO, ESCOLA E CULTURA/S: ENSINO DE SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL
[en] KNOWLEDGE, SCHOOL AND CULTURE: SOCIOLOGY TEACHING AND INTERCULTURAL EDUCATION
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FATIMA CRISTINA DE MENDONCA ALVES |
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[pt] QUALIDADE NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PÚBLICA NAS CAPITAIS BRASILEIRAS: TENDÊNCIAS, CONTEXTOS E DESAFIOS
[en] QUALITY IN THE PUBLIC BASIC EDUCATION IN THE CAPITAL OF THE BRAZILIAN STATES: TRENDS, CONTEXTS AND CHALLENGES
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FELIPE BASTOS |
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[pt] A DIRETORA SABE QUE VOCÊ ESTÁ TRABALHANDO ISSO NA SALA DE AULA?: DIVERSIDADE SEXUAL E ENSINO DE CIÊNCIAS
[en] DOES THE PRINCIPAL KNOWS YOU ARE DISCUSSING THIS IN THE CLASSROOM?: SEXUAL DIVERSITY AND SCIENCE TEACHING
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[pt] SOMOS PESSOAS COMO AS OUTRAS: PRECONCEITO CONTRA A DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO E VARIAÇÕES NO CLIMA ESCOLAR
[en] WE ARE PEOPLE LIKE OTHERS: PREJUDICE AGAINST SEXUAL AND GENDER DIVERSITY AND SCHOOL CLIMATE VARIATIONS
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FELIPE GUARACIABA FORMOSO |
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[es] INTERCULTURALIDAD, DECOLONIALIDAD Y EDUCACIÓN: OUTRA PEDAGOGIA BASADA EN EL FÚTBOL?
[pt] INTERCULTURALIDADE, DECOLONIALIDADE E EDUCAÇÃO: UMA PEDAGOGIA OUTRA A PARTIR DOS FUTEBÓIS?
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FERNANDA ALVES VENDAS |
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[pt] DE ZERINHO A CENTRO DE REFERÊNCIA: TRADIÇÕES, MEMÓRIAS E IDENTIDADES NA IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO COLÉGIO PEDRO II
[en] FROM ZERO TO REFERENCE CENTER: TRADITIONS, MEMORIES AND IDENTITIES IN THE IMPLANTATION OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN COLÉGIO PEDRO II
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FERNANDA COLMENERO MELO DE MOURA |
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[pt] BUROCRACIA DE NÍVEL DE RUA NO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO: A DISCRICIONARIEDADE DE QUEM RE(DESENHA) O PROGRAMA NA PONTA
[en] STREETLEVEL BUREAUCRACY IN THE NOVO MAIS EDUCAÇÃO PROGRAM: THE DISCRETION OF THOSE WHO RE(DESIGN) THE PROGRAM AT THE END
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FERNANDA FERREIRA PEDROSA |
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[en] ACADEMIC CLIMATE AND THE PROMOTION OF LEARNING IN THE EARLY YEARS OF EDUCATION
[pt] CLIMA ACADÊMICO E PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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[en] MOTIVATION AND SCHOOL OUTCOMES IN RIO DE JANEIRO
[pt] MOTIVAÇÃO E DESFECHO ESCOLAR NO RIO DE JANEIRO
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FERNANDO CESAR FERREIRA GOUVEA |
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[en] NOVELTY ON THE FRONT: PRINTED MATTER AS A LEGITIMATION STRATEGY OF THE EDUCATIONAL RESEARCH BRAZILIAN CENTER (1952-1964)
[pt] TUDO DE NOVO NO FRONT: O IMPRESSO COMO ESTRATÉGIA DE LEGITIMAÇÃO DO CENTRO BRASILEIRO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS (1952-1964)
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FERNANDO RODRIGO DOS SANTOS SILVA |
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[pt] AS ARTES DE VER UMA COMUNIDADE DE ESPECTADORES: A INFÂNCIA EM CENA!
[fr] LES ARTS DE REGARDER D´UNE COMMUNAUTÉ DE SPECTATEURS : L´ENFANCE EN SCÈNE!
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[pt] CIRCULAÇÃO DAS IDEIAS CORRECIONAIS PARA MENORES DO ESPAÇO LUSO-BRASILEIRO (1890-1927)
[en] MINORS CORRECTIONAL IDEAS SPREADING AT LUSO-BRAZILIAN ENVIRONMENT (1890-1927)
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FILIPE CEPPAS DE CARVALHO E FARIA |
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[en] CRITICAL AND PHILOSOPHICAL EDUCATION: ADORNO AND TEACHING PHILOSOPHY IN INTRODUCTORY CLASSES
[pt] FORMAÇÃO FILOSÓFICA E CRÍTICA: ADORNO E O ENSINO DE FILOSOFIA EM NÍVEL INTRODUTÓRIO
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FILIPE FERREIRA MARTINS |
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[pt] A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO MUNICÍPIO DE ITABORAÍ/RJ SOB A ÓTICA DE SEUS (NÃO) PARTICIPANTES
[en] CONTINUING EDUCATION OF ENGLISH TEACHERS IN THE MUNICIPALITY OF ITABORAÍ/RJ FROM THE PERSPECTIVE OF THEIR (NON) PARTICIPANTS
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FILIPPO CORTEZ GIOVANELLI |
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[en] VIDEO CLASSES IN HIGH SCHOOL: RELATIONS BETWEEN YOUTH AND TEACHING AND LEARNING IN PRIVATE SCHOOLS
[pt] VIDEOAULAS NO ENSINO MÉDIO: RELAÇÕES ENTRE JUVENTUDE E ENSINO APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PRIVADAS
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FLAVIA DOS SANTOS SOARES |
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[pt] O PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO BRASIL (1759-1879): ASPECTOS HISTÓRICOS
[en] THE MATHEMATICS TEACHER IN BRAZIL. (1759-1879): HISTORIC ASPECTS
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FLAVIA LOBO DE CASTRO ANTUNES |
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[pt] A CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO PARA PROGRAMAÇÃO EDUCATIVA EM TV: DESAFIOS EM COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO
[en] BUILDING CONTENT FOR EDUCATIONAL TV PROGRAMS: COMMUNICATION AND EDUCATION CHALLENGES
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FLAVIA MILLER NAETHE MOTTA |
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[pt] AS CRIANÇAS E O EXERCÍCIO DAS PRÁTICAS DE AUTORIDADE
[en] THE CHILDREN AND THE EXERCISE OF PRACTICE OF AUTHORITY
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[pt] DE CRIANÇAS A ALUNOS: TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS NA PASSAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
[en] FROM A LITTLE CHILD TO A STUDENT: SOCIAL TRANSFORMATION IN THE TRANSITION FROM EARLY CHILDHOOD EDUCATION FOR ELEMENTARY SCHOOL
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FLAVIA NIZIA DA FONSECA RIBEIRO |
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[pt] INTERNET E IMAGEM: REPRESENTAÇÕES DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS
[en] THE INTERNET AND IMAGE: REPRESENTATIONS BY YOUNG UNIVERSITY STUDENTS
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FLAVIA PEDROSA DE CAMARGO |
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[pt] O DIREITO À EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: ASPECTOS DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM CORUMBÁ/MS
[en] STUDENTS WITH DISABILITIES RIGHT TO EDUCATION: ASPECTS OF THE IMPLEMENTATION OF THE POLICY OF INCLUSIVE EDUCATION IN CORUMBÁ/MS
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FLAVIA REGINA OLIVEIRA RAMOS |
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[pt] A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORS E A UNIVERSIDADE: ALGUNS OLHARES SOBRE AS LICENCIATURAS EM HISTÓRIA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
[en] THE INITIAL PROFESSORS FORMATION AND THE UNIVERSITY: SOME VIEWS ABOUT THE HISTORY TEACHING DEGREES AT THE RIO DE JANEIRO STATE UNIVERSITY
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FLORA PRATA MACHADO |
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[pt] ALUNO DO PEJ: QUEM É VOCÊ, POR ONDE VOCÊ ANDOU?
[en] THE STUDENT OF THE PEJ: WHO ARE YOU, WHERE DO YOU COME FROM?
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FRANCIELEN DOS SANTOS S DE MARINS |
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[en] FACTORS THAT INFLUENCE THE CHOICE, PERMANENCE, AND DROPOUT OF THE SPEECH THERAPY COURSE
[pt] FATORES QUE INFLUENCIAM NA ESCOLHA, PERMANÊNCIA E NA EVASÃO DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA
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FRANCISCA VALERIA MARTINS CUNHA |
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[pt] FICO IMAGINANDO QUANDO VOU SER LIVRE DE NOVO: A NARRATIVA DAS CRIANÇAS SOBRE O CONTEXTO DE PANDEMIA
[en] I WONDER WHEN I WILL BE FREE AGAIN: CHILDREN S NARRATIVE ABOUT THE PANDEMIC CONTEXTO
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FRANCISCO CARLOS GOMES |
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[pt] O PERFIL DOS DIRETORES DA ESCOLA FUNDAMENTAL E SEUS ESTILOS DE GESTÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO SAEB 2001
[en] THE CHARACTERISTICS OF ELEMENTARY SCHOOL DIRECTORS AND THEIR ADMINISTRATIVE STYLES: A STUDY USING THE SAEB 2001
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FRANCISCO ROBERTO BARBOSA NERY |
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[en] A STUDY ABOUT THE ROLE OF MONOGRAPH FOR ECONOMISTS IN THE CONTEXT OF THE CURRICULUM OF THE UNDERGRADUATE COURSE IN ECONOMICS AT TH FEDERAL RURAL UNIVERSITY OF RIO DE JANEIRO
[pt] UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DA MONOGRAFIA PARA ECONOMISTAS NO CONTEXTO DO CURRÍCULO DE ECONOMIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
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