|
|
|
|
| 1 |
IAGO MACHADO CORREA SANTIAGO |
[pt] |
[en] DESIGN FOR SUSTAINABILITY: EVOLUTION AND TEACHING IN DESIGN COURSES
[pt] DESIGN PARA SUSTENTABILIDADE: EVOLUÇÃO E ENSINO NOS CURSOS DE DESIGN
|
| 2 |
ICLÉIA SILVEIRA |
[pt] |
[en] THE DEVELOPMENT OF AN EDUCATIONAL SYSTEM FOR CAD GARMENT MANUFACTURE USERS AND INSTRUCTORS, FOCUSING ON KNOWLEDGE MANAGEMENT
[pt] UM MODELO PARA CAPACITAÇÃO DOS INSTRUTORES DO SISTEMA CAD PARA VESTUÁRIO E DOS MODELISTAS, COM FOCO NA GESTÃO DO CONHECIMENTO
|
| 3 |
IDA ELISABETH BENZ |
[pt] |
[pt] INOVAÇÃO NO PROCESSO DE DESIGN DE JOIAS ATRAVÉS DA MODELAGEM 3D E DA PROTOTIPAGEM RÁPIDA
[en] PROCESS INNOVATION ON JEWELRY DESIGN THROUGH 3D MODELING AND RAPID PROTOTYPING
|
| - |
- |
[pt] |
[pt] DESIGN INOVADOR: MANDALA TRANSRELACIONAL DE ABORDAGENS CRIATIVAS
[en] INNOVATIVE DESIGN: TRANSRELATIONAL MANDALA OF CREATIVE APPROACHES
|
| 4 |
INDIA MARA MARTINS |
[pt] |
[en] ANIMATED DOCUMENTARY: EXPERIMENTATION, TECHNOLOGY AND DESIGN
[fr] DOCUMENTAIRE ANIMÉ: EXPERIMENTATION, TECHNOLOGIE ET DESIGN
[pt] DOCUMENTÁRIO ANIMADO: EXPERIMENTAÇÃO, TECNOLOGIA E DESIGN
|
| 5 |
IRINA ARAGAO DOS SANTOS |
[pt] |
[pt] ADORNOS PESSOAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE AS RELAÇÕES SOCIAIS, PROCESSO DE DESIGN, PRODUÇÃO E FORMAÇÃO ACADÊMICA
[en] PERSONAL ORNAMENTS: A REFLEXION ABOUT SOCIAL RELATIONS, DESIGN, PRODUCTION AND ACADEMIC EDUCATION
|
| 6 |
IRIS CARLOTA DOS SANTOS ARRAES |
[pt] |
[pt] O ACOLHIMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO RIO DE JANEIRO: AVALIAÇÃO SOBRE A ACESSIBILIDADE NOS PROCESSOS DE INTERAÇÃO HUMANA RELACIONADOS
[en] THE MATRICULATION OF PEOPLE WITH VISUAL IMPAIRMENT IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN RIO DE JANEIRO: AN EVALUATION ABOUT ACCESSIBILITY IN RELATED HUMAN INTERACTION PROCESSES
|
| 7 |
ISABEL PARANHOS MONTEIRO |
[pt] |
[en] DRESSING CINEMA: BUILDING ILLUSION: THE CINEMA POINT OF VIEW THROUGH THE COSTUME WINDOW
[pt] VESTINDO CINEMA: CONSTRUINDO ILUSÃO: UMA VISÃO DO CINEMA ATRAVÉS DA JANELA DO FIGURINO
|
| 8 |
ISABELA CANELLAS DA MOTTA |
[en] |
[pt] EXPLORANDO PROPOSTAS PARA ALINHAR OS MODELOS MENTAIS DE USUÁRIOS E MELHORAR AS INTERAÇÕES COM ASSISTENTES DE VOZ
[en] EXPLORING PROPOSALS TO ALIGN USERS MENTAL MODELS AND IMPROVE INTERACTIONS WITH VOICE ASSISTANTS (VAS)
|
| 9 |
ISABELA DE MATTOS FERREIRA |
[pt] |
[en] CONCEPTUAL CONFIGURATIONS THE PROFESSIONAL ACTIVITY OF DESIGN
[pt] CONFIGURAÇÕES CONCEITUAIS DA ATIVIDADE PROFISSIONAL DO DESIGN
|
| - |
- |
[pt] |
[pt] DESIGN TRANSVERSAL E AS PRÁTICAS DE RESSIGNIFICAÇÃO PARA A CIDADANIA NO ESPAÇO PÚBLICO
[en] THE TRANSVERSAL DESIGN AND THE PRACTICES OF RESSIGNIFYING THE PUBLIC SPACE CONCERNING CITIZENSHIP
|
| 10 |
ISABELLA VICENTE PERROTTA |
[pt] |
[pt] DA GAROTA DE IPANEMA AO MENINO DO RIO: UM ESTUDO DE SIGNOS VISUAIS CARIOCAS
[en] FROM THE GIRL FROM IPANEMA TO THE BOY OF RIO DE JANEIRO: A STUDY OF RIO DE JANEIRO S VISUAL SIGNS
|
| 11 |
ISIS REIS AMENDOLA DE SOUZA |
[pt] |
[en] ANTI-ABORTION DISCOURSES IN BRAZIL: MADONIDADE, AN ANALYSIS OF THE PARTICIPATION OF DISCOURSES IN THE CONSTRUCTION, TRANSFORMATION AND PERPETUATION OF MYTHS OF MATERNITY BETWEEN 2018 AND 2022
[pt] DISCURSOS ANTIABORTO NO BRASIL: MADONIDADE, UMA ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DE DISCURSOS NA CONSTRUÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E PERPETUAÇÃO DE MITOS DA MATERNIDADE ENTRE 2018 E 2022
|
| 12 |
ISMAEL DE BRITO A L DO NASCIMENTO |
[pt] |
[en] CHARACTER DESIGN: USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN TEACHING AND PRODUCTION IN A COLLABORATIVE DESIGN PROCESS
[pt] DESIGN DE PERSONAGENS: UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E NA PRODUÇÃO EM UM PROCESSO COLABORATIVO
|
| 13 |
IVAN GERALDO FERREIRA |
[pt] |
[en] DESIGN IN THE STREETS: BILLBOARDS ON BUILDINGS SIDEWALLS IN RIO DE JANEIRO, INFORMATION OR CONFLICT OF INTERESTS?
[pt] O DESIGN NA RUA: PAINÉIS DE EMPENA NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, INFORMAÇÃO OU CONFLITO DE INTERESSES?
|
| 14 |
IZABEL MARIA DE OLIVEIRA |
[pt] |
[pt] O ENSINO DE PROJETO NA GRADUAÇÃO EM DESIGN NO BRASIL: O DISCURSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
[en] TEACHING PROJECT DESIGN FOR UNDERGRADUATE DESIGN COURSES IN BRAZIL: EDUCATIONAL PRACTICE DISCOURSE
|
|
Total: 14
|
