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PPG EM ESTUDOS DA LINGUAGEM
Por Autor

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Total: Letra: J

	Autor	Língua	Título
1	JACQUELINE RODRIGUES LONGCHAMPS	[pt]	[pt] DÉFICIT ESPECÍFICO DA LINGUAGEM DE ORDEM PRAGMÁTICA (DEL-PRAG) E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: INTERFACE GRAMÁTICA-PRAGMÁTICA E RELEVÂNCIA NO USO DA LÍNGUA
2	JACQUELINE TEIXEIRA	[pt]	[en] CAIÇARAS NARRATIVES: DISCOURSE AND IDENTITY OF A COMMUNITY IN MISALIGNMENT [pt] NARRATIVAS CAIÇARAS: DISCURSO E IDENTIDADE DE UMA COMUNIDADE EM DESALINHO
3	JESSICA SILVA BARCELLOS	[pt]	[pt] ESSE É MAIS DIFÍCIL POR CAUSA DAS PALAVRAS: UMA INVESTIGAÇÃO PSICOLINGUÍSTICA ACERCA DO PAPEL DA LINGUAGEM NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE DIVISÃO [en] THE WORDS MAKE THIS ONE DIFFICULT: A PSYCOLINGUISTICAL INVESTIGATION ABOUT THE ROLE OF LANGUAGE IN MATHEMATICAL DIVISION PROBLEMS
-	-	[pt]	[pt] O PROCESSO DE REVISÃO TEXTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE PSICOLINGUÍSTICA [en] TEXTUAL REVISION PROCESS IN ELEMENTARY SCHOOL: A PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS
4	JOAO ARTUR DA SILVA SOUZA	[pt]	[pt] EXPERTISE EM TRADUÇÃO PARA LEGENDAGEM: PROCESSAMENTO LINGUÍSTICO E SEGMENTAÇÃO TEXTUAL [en] EXPERTISE IN SUBTITLING: LANGUAGE PROCESSING AND TEXT SEGMENTATION
5	JOAO PEDRO CHAVES VALLADARES PADUA	[pt]	[pt] A NEGOCIAÇÃO DA INTERSUBJETIVIDADE EM DEBATES SOBRE TEXTOS NORMATIVOS NA ASSEMBLÉIA NACIONAL CONSTITUINTE BRASILEIRA DE 1987/88 [en] INTERSUBJECTIVITY NEGOTIATION IN DEBATES OVER NORMATIVE TEXTS IN THE BRAZILIAN NATIONAL CONSTITUTIONAL ASSEMBLY OF 1987/88
6	JOAO VICTOR DE OLIVEIRA M E SILVA	[pt]	[pt] PRONOMES EM ESQUIZOFRENIA: ANÁLISE DE TEXTOS ESCRITOS NO CONTEXTO DE MÍDIA SOCIAL [en] PRONOUNS IN SCHIZOPHRENIA: WRITTEN-TEXTS ANALYSIS ON SOCIAL MEDIA
7	JONES DE SOUSA	[pt]	[pt] GINGANDO EM PORTUGUÊS: COMO OS ASPECTOS CULTURAIS PRESENTES NA CAPOEIRA AUXILIAM O ESTRANGEIRO NA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIA INTERCULTURAL [en] GINGANDO IN PORTUGUESE: HOW THE CAPOEIRA CULTURAL ASPECTS HELP FOREIGNERS IN INTERCULTURAL COMPETENCE ACQUISITION
8	JORGE MARIO DAVIDSON	[pt]	[en] AUTOMATIC TRANSLATION IN TRANSLATION MEMORY SYSTEMS: A COMPARATIVE STUDY OF TWO WORK METHODS [pt] TRADUÇÃO AUTOMÁTICA EM AMBIENTES DE MEMÓRIA DE TRADUÇÃO: UM ESTUDO COMPARATIVO DE DOIS MÉTODOS DE TRABALHO
9	JULIA RODRIGUES CHAGAS CABRAL	[pt]	[pt] HOJE EU SOU UMA HEROÍNA PORQUE EU SEI LER: CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A ÓTICA DA NARRATIVA COMO PRÁTICA SOCIAL E DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE. [en] TODAY I AM A HEROINE BECAUSE I CAN READ IDENTITY CONSTRUCTIONS IN ADULTS AND YOUNG ADULTS EDUCATION FROM THE POINT OF VIEW OF NARRATIVE AS A SOCIAL PRACTICE AND THE APPRAISAL SYSTEM
10	JULIA VARELLA NEMIROVSKY	[pt]	[pt] A ÉTICA DA INTERVENÇÃO IDEOLÓGICA NA TRADUÇÃO [en] THE ETHICS OF THE IDEOLOGICAL INTERVENTION IN TRANSLATIONS
11	JULIANA CUNHA MENEZES	[pt]	[en] FERNANDO PESSOA AS A TRANSLATOR [pt] FERNANDO PESSOA COMO TRADUTOR
-	-	[pt]	[pt] AVALIAÇÃO DE TRADUÇÃO DE POESIA: A ANOTAÇÃO NA BUSCA PELO CONSENSO [en] EVALUATION OF POETRY TRANSLATION: ANNOTATION IN THE SEARCH FOR CONSENSUS
12	JULIANA DA FONSECA HERMES VELLOSO	[pt]	[pt] METÁFORA GRAMATICAL NO ENSINO MÉDIO: A PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO EM UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR
13	JULIANA DA SILVA NETO	[pt]	[en] VAI QUE... ALTERNATIVE STRUCTURES TO EVENTUAL HYPOTHETICAL SENTENCES BUILT WITH THE FUTURE SUBJUNCTIVE: A CONTRIBUTION TO PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE (P2L) TEACHING [pt] VAI QUE... ESTRUTURAS ALTERNATIVAS AO PERÍODO HIPOTÉTICO EVENTUAL COM O FUTURO DO SUBJUNTIVO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS (PL2E)
14	JULIANA SALLES FARIAS	[pt]	[en] DO BRAZILIANS CIRCUMVENT THE RULES?: INDULGENCE AND RESTRAINT IN BRAZILIAN SOCIETY AND ITS APPLICABILITY IN PL2E TEACHING [pt] O BRASILEIRO NÃO RESPEITA AS REGRAS?: INDULGÊNCIA E RESTRIÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA E SUA APLICABILIDADE NO ENSINO DE PL2E
15	JUSINETE DOS SANTOS	[pt]	[pt] AVALIAÇÃO DE HABILIDADES DE LEITURA NO ENSINO SUPERIOR A PARTIR DA ANÁLISE DE PROVAS DE NIVELAMENTO [en] READING SKILLS ASSESSMENT BASED ON ANALYSES OF LITERACY EXAMS
16	JUSTIN NEAL BULEY	[pt]	[pt] PROCESSAMENTO DE TEMPO-ASPECTO EM SENTENÇAS NO PRESENT PERFECT POR APRENDIZES BRASILEIROS DE INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA (ESL) [en] PROCESSING OF TENSE-ASPECT IN PRESENT PERFECT SENTENCES BY L1 BRAZILIAN PORTUGUESE (BP) LEARNERS OF ENGLISH
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