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PPG EM ESTUDOS DA LINGUAGEM
Por Autor

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	Autor	Língua	Título
1	EDUARDO FRIEDMAN	[pt]	[pt] POESIA POLÍTICA NO LONGO SÉCULO XIX: TRADUÇÕES COMENTADAS DE POEMAS [en] POLITICAL POETRY IN THE LONG NINETEENTH CENTURY: COMMENTED TRANSLATIONS OF POEMS
-	-	[pt]	[pt] O MODELO POLIGONAL: UM PARADIGMA PARA A AVALIAÇÃO DE TRADUÇÕES DE CANÇÃO POPULAR [en] THE POLYGONAL MODEL: A PARADIGM FOR THE ANALYSIS OF TRANSLATIONS OF POPULAR MUSIC
2	ELAINE BARBOSA AMARANTE DANTAS	[pt]	[pt] RASTROS E LASTROS DA CULPABILIZAÇÃO DA VÍTIMA: (RE)ENTEXTUALIZAÇÕES MORALIZANTES NOS DISCURSOS DOS ADVOGADOS DE DEFESA DOS CASOS ÂNGELA DINIZ E MARI FERRER [en] TRACES AND BASES OF VICTIM BLAMING: (RE)ENTEXTUALIZATION IN DEFENSE ATTORNEY SPEECHES FROM ÂNGELA DINIZ AND MARI FERRER CASES
3	ELISA FIGUEIRA DE SOUZA CORREA	[pt]	[pt] A LÍNGUA MATERNA E A TRADUÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA NÃO-MATERNA: UMA HISTORIOGRAFIA CRÍTICA [en] NATIVE LANGUAGE AND TRANSLATION IN NON-NATIVE LANGUAGE TEACHING: A CRITICAL HISTORIOGRAPHY
4	ELIZABETH SARA LEWIS	[pt]	[pt] ACHO QUE ISSO FOI BASTANTE MACHO PRA ELA: REFORÇO E SUBVERSÃO DE IDEOLOGIAS HETERONORMATIVAS EM PERFORMANCES NARRATIVAS DIGITAIS DE PRATICANTES DE PEGGING [en] GUESS THAT WAS MACHO ENOUGH FOR HER: REINFORCEMENT AND SUBVERSION OF HETERONORMATIVE IDEOLOGIES IN PEGGING PRACTITIONERS DIGITAL NARRATIVE PERFORMANCES
5	ELIZABETH VARGES DE SOUZA	[pt]	[pt] FACEWORK VIA E-MAIL: INTERAÇÃO ESTRATÉGICA NO ENSINO A DISTÂNCIA [en] FACEWORK VIA E-MAIL: STRATEGIC INTERACTION IN DISTANCE EDUCATION
6	ELVIS ALVES DE SOUZA	[pt]	[en] BUILDING AND EVALUATING A GOLD-STANDARD TREEBANK [pt] CONSTRUÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM TREEBANK PADRÃO OURO
7	EMANUELLE DE SOUZA FONSECA SOUZA	[pt]	[pt] O GRUPO DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA DO RIO DE JANEIRO COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: SUSTENTABILIDADES DE PARTICIPAÇÃO [en] THE RIO DE JANEIRO EXPLORATORY PRACTICE GROUP AS A SPACE FOR CONTINUING EDUCATION AND SUSTAINABILITY OF PARTICIPATION
8	EMERSON CARDOZO DAS NEVES	[pt]	[pt] O MESTRE E O MONSTRO: CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE ENTENDIMENTOS SOBRE AS RELAÇÕES E REPRESENTAÇÕES DO EU E DO OUTRO NA TURMA 1001
9	ENEIDA FIGUEIRA DE ALMEIDA WERNER	[pt]	[pt] O PROCESSO DE REVISÃO NA PRODUÇÃO ESCRITA E QUESTÕES DE CORREFERÊNCIA [en] REVISION IN WRITING AND COREFERENCE ISSUES
10	ETYELLE PINHEIRO DE ARAUJO	[pt]	[en] NOTHING IS GOING ON AND THEY COME AND TERRORIZE US: POLICE REPRESSION AND IDENTITY CONSTRUCTIONS PROTESTORS NARRATIVES FROM JUNE 2013 [pt] NÃO TÁ ACONTECENDO NADA E ELES PASSAM PRA TOCAR UM TERROR: REPRESSÃO POLICIAL E CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS EM NARRATIVAS DE MANIFESTANTES DE JUNHO DE 2013
-	-	[pt]	[pt] CADA LUTO, UMA LUTA: NARRATIVAS E RESISTÊNCIA DE MÃES CONTRA A VIOLÊNCIA POLICIAL [en] FROM PRIVATE MOURNING TO COLLECTIVE STRUGGLE: NARRATIVES AND MOTHERS RESISTANCE TO POLICE VIOLENCE
11	EVELLYN DORDRON AZEVEDO	[pt]	[pt] TER OU NÃO TER O INGLÊS LINDO?: EIS A QUESTÃO: DILEMAS DE UM GRUPO DE PROFESSORAS BRASILEIRAS DE INGLÊS [en] TO SPEAK OR NOT TO SPEAK BEAUTIFUL ENGLISH?: THAT’S THE QUESTION: DILEMMAS OF A GROUP OF BRAZILIAN ENGLISH TEACHERS
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