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PPG EM LETRAS
Por Autor

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Total: Letra: V

	Autor	Língua	Título
1	VALERIA CRISTINA RIBEIRO PEREIRA	[pt]	[en] A METHAFOR OF THE CULTURE: THE READER’S FORMATION FROM A READING CLUB [pt] UMA METÁFORA DA CULTURA: A FORMAÇÃO DO LEITOR A PARTIR DE UM CÍRCULO DE LEITURA
2	VALERIA DA SILVA MEDEIROS	[pt]	[pt] ESTUDOS EM VERMELHO: CAMINHOS DO ENIGMA [en] STUDIES IN SCARLET: ROADS TO THE ENIGMA
3	VALTER RODRIGUES DA SILVA	[pt]	[pt] NO CAMINHO DA PEDRA: MEMÓRIA, SAMBA E CULTURA CARIOCA [en] ON THE PEDRA PATH: MEMORY, SAMBA AND CARIOCA CULTURE
4	VANDER PAULA VIANA	[pt]	[en] MODAL VERBS IN CONTRAST: A CORPUS-BASED ANALYSIS OF UNDERGRADUATE WRITING IN ENGLISH [pt] VERBOS MODAIS EM CONTRASTE: ANÁLISE DE CORPUS DA ESCRITA DE UNIVERSITÁRIOS EM INGLÊS
5	VANESSA FREITAS DA SILVA	[pt]	[en] O SENHOR/A SENHORA OR VOCÊ?: THE COMPLEXITY OF THE BRAZILIAN PORTUGUESE SYSTEM OF ADDRESS [pt] O SENHOR/A SENHORA OU VOCÊ?: A COMPLEXIDADE DO SISTEMA DE TRATAMENTO NO PORTUGUÊS DO BRASIL
6	VANESSA GOUVEIA RIBEIRO	[pt]	[pt] O QUE TORNA ORAÇÕES RELATIVAS E INTERROGATIVAS DE OBJETO DE DIFÍCIL PROCESSAMENTO PARA CRIANÇAS?: UM ESTUDO EXPERIMENTAL COM FOCO NO DEL (DÉFICIT ESPECÍFICO DA LINGUAGEM) [en] WHAT MAKES OBJECT RELATIVE CLAUSE AND OBJECT WH-QUESTIONS DIFFICULT FOR CHILDREN TO PROCESS?: AN EXPERIMENTAL STUDY FOCUSING ON SLI (SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENT)
7	VANESSA RIBEIRO FERREIRA	[pt]	[pt] MONGÓLIA: UMA NARRATIVA CAÓTICA? [en] MONGÓLIA: AN CHAOTIC NARRATIVE?
8	VERA LUCIA CARVALHO GRADE SELVATICI	[pt]	[pt] LETRAMENTO VISUAL E ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO: O ENCONTRO DO APRENDIZ COM TEXTOS MULTIMODAIS EM ATIVIDADES DE ESCRITA EM INGLÊS - LÍNGUA ESTRANGEIRA [en] VISUAL LITERACY AND THE TEACHING OF WRITING: LEARNER INTERACTION WITH MULTIMODAL TEXTS DURING WRITING TASKS IN EFL
9	VERONICA RODRIGUES FERREIRA GOMES	[pt]	[pt] A ARQUITETURA NAS CRÔNICAS DE ANTÓNIO LOBO ANTUNES: MODOS DE VIVER NO ESPAÇO CONTEMPORÂNEO [en] ARCHITECTURE IN THE CHRONICLES OF ANTÓNIO LOBO ANTUNES: WAYS OF LIVING IN CONTEMPORARY SPACE
10	VERONICA SIQUEIRA DE ANDRADE	[pt]	[pt] A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA NAS PROVAS DE REDAÇÃO DO DEUTSCHES SPRACHDIPLOM E DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO [en] COMMUNICATIVE COMPETENCE IN WRITING IN THE DEUTSCHES SPRACHDIPLOM (GERMAN LANGUAGE DIPLOMA) AND IN THE EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (HIGH SCHOOL NATIONAL EXAMINATION)
11	VINICIUS JATOBA	[pt]	[pt] APARELHOS IDEOLÓGICOS, NARRATIVAS DO PODER: LEITURAS DE BALADA DA PRAIA DOS CÃES [en] IDEOLOGICAL APPARATUSES, STATES NARRATIVES: READING BALADA DA PRAIA DOS CÃES
12	VIRGINIA BAZZETTI BOECHAT	[pt]	[pt] NA ROTA DAS NAVEGAÇÕES: SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN [en] SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESENNULLS NAVEGAÇÕES
13	VIRPI JOHANNA TURUNEN	[pt]	[pt] A REVERSÃO DA RELEVÂNCIA: ASPECTOS SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS DE FORMAÇÕES DIMINUTIVAS NO PORTUGUÊS BRASIL [en] REVERSING THE RELEVANCE: SEMANTIC AND PRAGMATIC ASPECTS OF DIMINUTIVE FORMATIONS IN BRAZILIAN PORTUGUESE
14	VIVIANE BOUSADA CAETANO DA SILVA	[pt]	[es] ASPECTOS SOCIOINTERACCIONALES EN SALUDOS, DESPEDIDAS Y MANTENIMIENTO DE CONVERSACIÓN EN HISPANO HABLANTES APRENDICES DE PORTUGUÉS L2 [pt] ASPECTOS SÓCIO-INTERACIONAIS DE CUMPRIMENTOS, DESPEDIDAS E MANUTENÇÃO DE CONVERSAÇÃO EM FALANTES DE ESPANHOL APRENDIZES DE PORTUGUÊS L2 [en] SOCIOINTERACTIONAL ASPECTS OF GREETINGS, FAREWELLS AND MAINTENANCE OF CONVERSATION HELD BY NATIVE SPANISH SPEAKERS LEARNING PORTUGUESE L2
15	VIVIANE LUCY VILAR DE ANDRADE	[pt]	[en] ON THE IDENTITY OF LITERARY METAPHOR: A STUDY OF ROMANCE DA PEDRA DO REINO E O PRÍNCIPE DO SANGUE DO VAI-E-VOLTA [pt] SOBRE A IDENTIDADE DA METÁFORA LITERÁRIA: UMA ANÁLISE DO ROMANCE DA PEDRA DO REINO E O PRÍNCIPE DO SANGUE DO VAI-E-VOLTA
Total: 15