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PPG EM LETRAS

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1	FABIANA CRISPINO SANTOS	[pt]	[en] MOVING VIEWS: CITY AND AUTHORSHIP IN PEDRO ALMODÓVAR S CINEMA [pt] OLHARES EM MOVIMENTO: CIDADE E AUTORIA NO CINEMA DE PEDRO ALMODÓVAR
2	FABIANA DA CAMARA GONCALVES PEREIRA	[pt]	[en] FANTASTIC MARGIN: THE CANON AND THE BRAZILIAN SCIENCE FICTION [pt] FANTÁSTICA MARGEM: O CÂNONE E A FICÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA
3	FABIANA SILVEIRA MOURA	[pt]	[en] MODERNISM, POLITICS AND POWER: FOLLOWING THE CLUES LEFT BY THE READING OF THE ATLÂNTICO REVISTA LUSO-BRASILEIRA [pt] MODERNISMO, POLÍTICA E PODER: SEGUINDO AS PISTAS DEIXADAS PELA LEITURA DA ATLÂNTICO REVISTA LUSO-BRASILEIRA
4	FABIANE DO NASCIMENTO PAIM LINARES	[pt]	[pt] NARRATIVA, ESCRITA E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NA PRODUÇÃO DE TEXTOS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA [en] NARRATIVE, LITERACY AND IDENTITY CONSTRUCTION IN THE PRODUCTION OF TEXTS OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS FROM PUBLIC SCHOOLS
5	FABIANE LUCENA CAVALCANTE	[pt]	[en] (RE)CONSTRUCTION OF SECRETARIES PROFESSIONAL IDENTITY: A STUDY OF LIFE STORIES [pt] A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE SECRETÁRIA: UM ESTUDO DE ESTÓRIAS DE VIDA
6	FABIO DA FONSECA MOREIRA	[pt]	[pt] O DESEJO DE TRANSFORMAÇÃO EM CASA NA DUNA, DE CARLOS DE OLIVEIRA [en] THE DESIRE OF TRANSFORMATION IN CARLOS DE OLIVEIRAS CASA NA DUNA
7	FABIOLA ALICE ALVES ROCHA DOS REIS	[pt]	[en] BELIEFS ABOUT TRANSLATION TEACHING AND LEARNING: A REFLECTION BASED UPON TRANSLATION STUDIES AND APPLIED LINGUISTICS [pt] CRENÇAS SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE TRADUÇÃO: UMA REFLEXÃO BASEADA NOS ESTUDOS DA TRADUÇÃO E NA LINGUÍSTICA APLICADA
8	FATIMA MARIA DE OLIVEIRA	[pt]	[pt] CORRESPONDÊNCIA E VIDA DE PAULO LEMINSKI: F(R)ICÇÃO DE (TR)AÇOS OU ESSA FÚRIA QUE QUER SEJA LÁ O QUE FLOR [en] LETTERS AND LIFE OF PAULO LEMINSKI: F(R)ICTION OF TRACES, OR THIS FURIOUS LONGING FOR WHATEVER
9	FELIPE PENA DE OLIVEIRA	[pt]	[en] ADOLPHO BLOCH A FRACTAL BIOGRAPHY AND OTHER STORIES [pt] ADOLPHO BLOCH: UMA BIOGRAFIA EM FRACTAIS E OUTRAS ESTÓRIAS
10	FELLIPE FERNANDES CAVALLERO DA SILVA	[pt]	[pt] O QUADRO BRANCO INTERATIVO COMO FERRAMENTA MULTIMODAL NO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA [en] THE INTERACTIVE WHITEBOARD AS A MULTIMODAL-MEDIATING TOOL IN THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
11	FERNANDA GOMES COELHO JUNQUEIRA	[pt]	[en] CONFRONTATION OF VOICES IN SCHOOL CONTEXTS: PERCEPTIONS ON PORTUGUESE GRAMMAR TEACHING [pt] CONFRONTO DE VOZES DISCURSIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR: PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINODE GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA
12	FERNANDA HENRIQUES DIAS	[pt]	[pt] AÍ DÁ PRA ENTENDER COMO A GENTE NÃO CONSEGUE TRABALHAR: PROJEÇÕES DO SELF DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, QUESTÕES DO AMBIENTE ESCOLAR E O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA [en] SO PEOPLE CAN UNDERSTAND WHY WE CAN T WORK: AN ENGLISH TEACHER S PRESENTATION OF SELF, FEATURES OF THE SCHOOL ENVIRONMENT AND THE ROLE OF RESEARCH IN FOREIGN LANGUAGE TEACHER EDUCATION
-	-	[pt]	[pt] NARRATIVAS DE DESLOCAMENTO DE ESTUDANTES DE INTERCÂMBIO NO INTERIOR DE MINAS GERAIS: CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS DE ENTRE-LUGAR SOCIOCULTURAL [en] NARRATIVES OF DISPLACEMENT TOLD BY EXCHANGE STUDENTS IN MINAS GERAIS: IDENTITY CONSTRUCTION IN SOCIOCULTURAL IN- BETWEENNESS
13	FERNANDA MOURAO TAVARES	[pt]	[pt] POLISSEMIA SISTEMÁTICA EM FORMAS NOMINALIZADAS: A PROPORÇÃO DE USO DE SIGNIFICADOS VERBAIS E NOMINAIS EM TEXTOS JORNALÍSTICOS [en] SYSTEMATIC POLYSEMY IN NOMINALIZED FORMS: THE PROPORTION OF USE OF VERB AND NOUN MEANINGS IN JOURNALISTIC TEXTS
14	FERNANDA RIVAS FILIPE	[pt]	[en] BUT WOULDN´T IT HAVE BEEN EASIER IF YOU HAD OFFERED A MODEL OF A LESSON PLAN? RETHINKING THE CONSTRUCTION OF LESSON PLANS [pt] MAS NÃO TERIA SIDO MAIS FÁCIL SE VOCÊ TIVESSE OFERECIDO UM MODELO DE PLANO DE AULA? REPENSANDO A CONSTRUÇÃO DO PLANO DE AULA
15	FERNANDA VIDIGAL CABRAL DE MIRANDA	[pt]	[pt] O CUSTO DE PROCESSAMENTO DE ORAÇÕES RELATIVAS: UM ESTUDO EXPERIMENTAL SOBRE RELATIVAS COM PRONOME RESUMPTIVO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO [en] THE COST OF THE PROCESSING OF RELATIVE CLAUSES: AN EXPERIMENTAL STUDY WITH RESUMPTIVE RELATIVES IN BRAZILIAN PORTUGUESE
16	FERNANDO GIL COUTINHO DE ANDRADE	[pt]	[pt] POLISSEMIA E PRODUTIVIDADE NAS CONSTRUÇÕES LEXICAIS: UM ESTUDO DO PREFIXO RE- NO PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO [en] POLYSEMY AND PRODUCTIVITY IN WORD FORMATION: A STUDY OF THE PREFIX RE- IN CONTEMPORARY PORTUGUESE
17	FLAVIA ARRUDA RODRIGUES	[pt]	[pt] NARRATIVAS DA DOMINAÇÃO NO CONCURSO DE LITERATURA COLONIAL DA AGÊNCIA GERAL DAS COLÓNIAS (1926-1951) [en] NARRATIVES OF DOMINATION IN GENERAL AGENCY OF COLONIES’ COLONIAL LITERATURE CONTEST (1926-1951)
18	FLAVIA PINTO LEIROZ	[pt]	[en] EGO-HISTORIES: THEORETICAL ALTERNATIVES REPERTOIRES [pt] EGO-HISTÓRIAS: REPERTÓRIOS TEÓRICOS ALTERNATIVOS
19	FLAVIA VIEIRA SANTOS	[pt]	[en] A REBEL BY THE GAME THE INTINERARY OF ALLEGORY IN LAVOURA ARCAICA BY RADUAN NASSAR [pt] A REBELIÃO PELO JOGO O PERCURSO DA ALEGORIA EM LAVOURA ARCAICA DE RADUAN NASSAR
-	-	[pt]	[en] TRANSGRESSION MELANCHOLY AND EVIL IN THE WORK OF CORNÉLIO PENNA [pt] TRANSGRESSÃO MELANCOLIA E MAL NA OBRA DE CORNÉLIO PENNA
20	FLAVIO BARRETO SOARES	[pt]	[pt] O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: FATORES INFLUENTES [en] THE DECISION-MAKING PROCESS OF A TEACHER OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: INFLUENTIAL FACTORS
21	FLAVIO ESTEVES SODRÉ	[pt]	[pt] DA SUTILEZA DO MÍNIMO E DO DEVANEIO QUE O MOVE [es] DE LA SUTILEZA DEL MÍNIMO Y EL DEVANEO QUE LO MUEVE
22	FREDERICO JOÃO BERTRAND CAVALCANTE DE OLIVEIRA	[pt]	[en] O DELFIM BY JOSÉ CARDOSO PIRES AND THE FORMAL MEANS OF A WRITER TO READ THE REALITY OF HIS TIME [pt] O DELFIM DE JOSÉ CARDOSO PIRES E OS MECANISMOS FORMAIS DE UM ESCRITOR PARA LER A REALIDADE DO SEU TEMPO
23	FREDERICO OLIVEIRA COELHO	[pt]	[en] LIVRO OU LEAVE ME: THE BABYLONIAN WRITINGS OF HÉLIO OITICICA (1971-1978) [pt] LIVRO OU LIVRO-ME: OS ESCRITOS BABILÔNICOS DE HÉLIO OITICICA (1971-1978)
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