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Filtro:
EBAL SANT ANNA BOLACIO FILHO
EDMAR DA SILVA FALCAO
EDNA CAMPOS PACHECO-FERNANDES
EDUARDO JOSE PAZ FERREIRA BARRETO
EDUARDO ORGLER
EDUARDO PRAZERES DOS SANTOS
EDUARDO ROBERTO SEVERINO
ELAINE LOPES NOVAIS
ELAINE SOUZA DA SILVA
ELANI NEVES IENDRICK
ELIANE HATHERLY PAZ
ELISA ANDREA VILAS BOAS BORGES
ELISA FIGUEIRA DE SOUZA CORREA
ELISA RODRIGUES MAIA
ELISANGELA APARECIDA ALVES
ELISANGELA FERREIRA OLIVEIRA LEITE
ELISANGELA NOGUEIRA TEIXEIRA
ELIZABETH BARROSO LIMA
ELIZABETH SARA LEWIS
ELIZABETH VARGES DE SOUZA
ELZA DE SA NOGUEIRA
ERICA DOS SANTOS RODRIGUES
ERICA JULIANA SANTOS ROCHA
ERICSON SIQUEIRA PIRES
ERIKA KELMER MATHIAS
ERIKA MAYRINK VULLU
ESTELA DE JESUS MARTINS
EVELIN CATHERINE SCHMID DO AMARAL
OK
Total:
$autorLetra?>:
E
Autor
Língua
Título
1
EBAL SANT ANNA BOLACIO FILHO
[pt]
[pt] AS DIVERSAS FORMAS DO PRONOME INTERROGATIVO QUE: (O) QUE ((É) (QUE)) SE DEVE ENSINAR AO APRENDIZ DE PORTUGUÊS PL2/E?
[en] AS DIVERSAS FORMAS DO PRONOME INTERROGATIVO QUE: (O) QUE ((É) (QUE)) SE DEVE ENSINAR AO APRENDIZ DE PORTUGUÊS PL2/E?
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[pt]
[pt] HUMOR CONTRASTIVO: BRASIL E ALEMANHA: ANÁLISE DE SÉRIES TELEVISIVAS DE UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
[de] HUMOR KONTRASTIV: BRASILIEN UND DEUTSCHLAND: ANALYSE VON FERNSEHSERIEN AUS INTERKULTURELLER PERSPEKTIVE
2
EDMAR DA SILVA FALCAO
[pt]
[pt] MY TEACHER - HE IS A MIRROR TO ME: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE UM ALUNO TORNANDO-SE PROFESSOR
[en] MY TEACHER - HE IS A MIRROR TO ME: THE PROFESSIONAL IDENTITY CONSTRUCTION OF A STUDENT BECOMING A TEACHER
3
EDNA CAMPOS PACHECO-FERNANDES
[pt]
[pt] ATENDIMENTO TELEFÔNICO PARA CAPTAÇÃO DE ANÚNCIOS CLASSIFICADOS: UMA ANÁLISE DA QUEBRA DA EXPECTATIVA NO DISCURSO INSTITUCIONAL
[en] CALL-CENTER SERVICE FOR CLASSIFIED ADS: A STUDY OF THE DEFEAT OF EXPECTATION IN INSTITUTIONAL DISCOURSE
4
EDUARDO JOSE PAZ FERREIRA BARRETO
[pt]
[en] FERNANDO PESSOA AND ORPHEU: MODERN MYTHS - REALITY GÊNESIS TROUGH POETRY
[pt] FERNANDO PESSOA E ORPHEU: MITOS DA MODERNIDADE - GÊNESE DO REAL ATRAVÉS DA POESIA
5
EDUARDO ORGLER
[pt]
[en] SEMANTIC VARIATION ON ADVERBIAL CONSTRUCTIONS INTRODUCED BY WHEN IN PORTUGUESE
[pt] VARIAÇÃO SEMÂNTICA NAS CONSTRUÇÕES ADVERBIAIS TEMPORAIS INTRODUZIDAS POR QUANDO NA LÍNGUA PORTUGUESA
6
EDUARDO PRAZERES DOS SANTOS
[pt]
[en] A DETECTIVE NOVEL AND A POLITICAL PLOT: TWO INTERTWUINED STORIES IN O DELFIM, BY JOSÉ CARDOSO PIRES
[pt] UM ROMANCE POLICIAL E UMA TRAMA POLÍTICA: DUAS HISTÓRIAS IMBRICADAS NO DELFIM, DE JOSÉ CARDOSO PIRES
7
EDUARDO ROBERTO SEVERINO
[pt]
[pt] A TEORIA DA NARRATIVA HISTORIOGRÁFICA EM TEMPO E NARRATIVA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA UMA HISTORIOGRAFIA LITERÁRIA BRASILEIRA
[fr] LA THÉORIE DU RÉCIT HISTORIOGRAPHIQUE EM TEMPS ET RÉCIT: UNE CONTRIBUITION POUR UNE HISTORIOGRAPHIE LITÉRAIRE BRÉSILIENNE
8
ELAINE LOPES NOVAIS
[pt]
[pt] A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DA (IN)DISCIPLINA NA PERSPECTIVA BAKHTINIANA: VOZES, DISCURSOS E ALTERIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
[en] THE DISCURSIVE CONSTRUCTION OF (IN)DISCIPLINE UNDER THE BAKHTINIAN PERSPECTIVE: VOICES, DISCOURSES AND OTHERNESS IN THE SCHOOL CONTEXT
9
ELAINE SOUZA DA SILVA
[pt]
[pt] A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NO DISCURSO DE PROFESSORES, ALUNOS E DIREÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
[en] THE CONSTRUCTION OF IDENTITIES IN THE DISCOURSE OF TEACHERS, STUDENTS AND THE SCHOOL BOARD IN A PUBLIC INSTITUTION FOR BASIC EDUCATION
10
ELANI NEVES IENDRICK
[pt]
[pt] TRABALHO, TECNOLOGIA E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE NA FALA DE OPERADORES DE UMA CENTRAL DE ATENDIMENTO TELEFÔNICO
[en] WORK, TECHNOLOGY AND IDENTITY CONSTRUCTION IN SPEECH OF OPERATORS FROM A CALL CENTER
11
ELIANE HATHERLY PAZ
[pt]
[fr] CECI ET CELA: RÉFLEXIONS SUR LA LITTÉRATURE DE DIVERTISSEMENT AU BRÉSIL
[pt] ISTO E AQUILO: REFLEXÕES SOBRE A LITERATURA DE ENTRETENIMENTO NO BRASIL
[en] THIS AND THAT: THOUGHTS ON BEST-SELLER BOOKS IN BRAZIL
-
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[pt]
[pt] PORTINARI EM RE-TRATO: UMA ESCRITA DE SI EM LETRA E IMAGEM
[fr] PORTINARI EN POR-TRAIT: UNE ÉCRITURE DE SOI PAR LA LETTRE ET L IMAGE
[en] PORTINARI IN POR-TRAIT: A SELF-WRITING IN LETTER AND IMAGE
12
ELISA ANDREA VILAS BOAS BORGES
[pt]
[pt] AFINAL, O QUE FAZEM AS SUPERVISORAS ACADÊMICAS?: EXPLORANDO OS BASTIDORES DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA
[en] DOING, BEING ACADEMIC SUPERVISION?: EXPLORING THE BACKSTAGE OF A COMMUNITY OF PRACTICE
13
ELISA FIGUEIRA DE SOUZA CORREA
[pt]
[pt] FORMAS DE TRATAMENTO DE PARENTESCO: UMA COMPARAÇÃO ENTRE O JAPONÊS E O PORTUGUÊS COM APLICABILIDADE EM PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ESTRANGEIROS (PL2E)
[en] KINSHIP ADDRESS FORMS: A COMPARISON BETWEEN JAPANESE AND PORTUGUESE WITH APPLICABILITY IN PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE
14
ELISA RODRIGUES MAIA
[pt]
[pt] JENNY HOLZER: ENTRE A PALAVRA E A IMAGEM
[en] JENNY HOLZER: BETWEEN WORD AND IMAGE
15
ELISANGELA APARECIDA ALVES
[pt]
[pt] CONVERGÊNCIA DIGITAL E O FUTURO DO LIVRO
[en] THE DIGITAL CONVERGENCE AND THE FUTURE OF THE BOOK
16
ELISANGELA FERREIRA OLIVEIRA LEITE
[pt]
[pt] CRENÇAS: UM PORTAL PARA O ENTENDIMENTO DA PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
[en] TEACHERS BELIEFS: A WINDOW TO THE UNDERSTANDING OF PEDAGOGICAL PRACTICE - THE CASE OF A TEACHER OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE.
17
ELISANGELA NOGUEIRA TEIXEIRA
[pt]
[en] METAPHORS FOR LANGUAGE IN SAUSSURE`S COURSE
[pt] METÁFORAS PARA LINGUAGEM NO CURSO DE SAUSSURE
18
ELIZABETH BARROSO LIMA
[pt]
[pt] NARRATIVA E IDENTIDADE: O PERFIL DE UMA IMIGRANTE PORTUGUESA NO BRASIL
[en] NARRATIVE AND IDENTITY: A PORTUGUESE IMMIGRANT IN BRAZIL.
19
ELIZABETH SARA LEWIS
[pt]
[en] IT’S NOT JUST A PHASE: IDENTITY CONSTRUCTIONS IN BISEXUAL-IDENTIFIED LGBT ACTIVISTS’ NARRATIVES
[pt] NÃO É UMA FASE: CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS EM NARRATIVAS DE ATIVISTAS LGBT QUE SE IDENTIFICAM COMO BISSEXUAIS
20
ELIZABETH VARGES DE SOUZA
[pt]
[pt] DESABAFO: ANÁLISE DA INTERAÇÃO EM FÓRUNS DE EAD
[en] SPEAKING MY MIND: THE ANALYSIS OF INTERACTION IN DISTANCE EDUCATION FORUMS
21
ELZA DE SA NOGUEIRA
[pt]
[pt] DESCREVER AS VEREDAS OU NARRAR O GRANDE SERTÃO?: A TAREFA DE ARLINDO DAIBERT AO TRADUZIR O ROMANCE EM IMAGENS
22
ERICA DOS SANTOS RODRIGUES
[pt]
[pt] PROCESSAMENTO DA CONCORDÂNCIA DE NÚMERO ENTRE SUJEITO E VERBO NA PRODUÇÃO DE SENTENÇAS
[en] PROCESSING OF SUBJECT-VERB NUMBER AGREEMENT IN SENTENCE PRODUCTION
23
ERICA JULIANA SANTOS ROCHA
[pt]
[pt] MULTIMODALIDADE, SÓCIO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A SALA DE AULA: UMA ASSOCIAÇÃO POSSÍVEL?
[en] MULTIMODALITY, SOCIAL CONSTRUCTION OF MEANINGS AND THE CLASSROOM: A POSSIBLE ASSOCIATION?
24
ERICSON SIQUEIRA PIRES
[pt]
[en] DELIRIOUS TRADITION: PRODUCERS AND ART PRODUCTIONS IN THE CONTEMPORANEITY
[pt] TRADIÇÃO DELIRANTE: PRODUTORES E PRODUÇÃO DE ARTE NA CONTEMPORANEIDADE
25
ERIKA KELMER MATHIAS
[pt]
[pt] ESTUDOS DE HISTORIOGRAFIA LITERÁRIA NA ABRALIC (1988-2006): UMA CARTOGRAFIA CRÍTICA
[fr] ÉTUDES D`HISTORIOGRAPHIE LITTÉRAIRE DE L`ABRALIC (1988-2006): UNE CARTOGRAPHIE CRITIQUE
26
ERIKA MAYRINK VULLU
[pt]
[pt] CLAREZA E OBSCURIDADE NO TEXTO LEGAL - UM ESTUDO DE CASO: ANÁLISE LINGÜÍSTICO-COMPARATIVA DO CÓDIGO CIVIL BRASILEIRO DE 2002 E DO DE 1916
[en] CLARITY AND OBSCURITY IN LEGAL TEXTS - A CASE STUDY: A COMPARATIVE LINGUISTIC ANALYSIS OF THE BRAZILIAN CIVIL CODE OF 2002 AND OF THAT OF 1916
27
ESTELA DE JESUS MARTINS
[pt]
[en] COMPUTER MEDIATED COMMUNICATION: THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE IN THE INTERACTIONAL PROCESS OF A PRIVATE FORUM
[pt] COMUNICAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO INTERACIONAL DE UM FÓRUM DE DISCUSSÃO
28
EVELIN CATHERINE SCHMID DO AMARAL
[pt]
[pt] OS RELATOS DE THÉO: ANÁLISE DA FALA EM INTERAÇÃO DE UM PACIENTE PORTADOR DA SÍNDROME DE ASPERGER
[en] THEOSNULLS NARRATIVES: SPEECH ANALYSES IN INTERACTION BY A PACIENT WITH ASPERGER´S SYNDROME
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