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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 27581 Tipo de Acesso: PÚBLICO
Título: TUTOR, PROFESSOR OU SUPORTE VIRTUAL?: UM ESTUDO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: ÉRIKA DE PAULA LINS
Colaborador(es): GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - Orientador
Curso: PPG EM EDUCAÇÃO
Título Outorgado: MESTRE EM EDUCAÇÃO
Área: EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Catalogação: 05/10/2016 Defesa: 31/03/2016 Idioma(s): PORTUGUÊS - BRASIL Países: 13 Visitas: 394 Partições: 1

  País  Visitas 
ALEMANHA18
ARGENTINA2
BRASIL147
CANADA2
CHINA15
ESTADOS UNIDOS159
FINLANDIA27
FRANCA6
PAIS NAO IDENTIFICADO5
10 ROMENIA2
11 RUSSIA2
12 SINGAPURA6
13 SUECIA3
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