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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 66485 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: SELF-HANDICAPPING STRATEGIES AND PERFORMANCE ATTRIBUTIONS BY FIRST-YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: BEATRIZ RODRIGUES SOARES
Colaborador(es): SILVIA BRILHANTE GUIMARAES - Orientador
ZENA WINONA EISENBERG - Coorientador

Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: MASTER IN EDUCATION
Área: EDUCATION
Catalogação: 18/04/2024 Defesa: 29/02/2024 Língua: PORTUGUESE - BRAZIL Países: 19 Visitas: 269 Partições: 1

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ANGOLA1
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CHINA8
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13 RUSSIAN FEDERATION16
14 SINGAPORE4
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18 UNITED KINGDOM3
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