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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 61546 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: QUILOMBOLA SCHOOL EDUCATION AND THE PEDAGOGICAL IMPLICATIONS OF EMERGENCIAL REMOTE TEACHING IN QUILOMBOLA SCHOOLS
Instituição: -
Autor: FANY SERAFIM NASCIMENTO
OLINDINA CIRILO NASCIMENTO SERAFIM

Colaborador(es): -

Catalogação: 14/12/2022 Língua: PORTUGUESE - BRAZIL Países: 23 Visitas: 303 Partições: 1

  País  Visitas 
AUSTRALIA1
BANGLADESH1
BELGIUM1
BRAZIL169
CHINA11
FINLAND1
FRANCE1
GERMANY8
INDIA2
10 INDONESIA1
11 JAPAN1
12 NETHERLANDS1
13 PAKISTAN2
14 PALESTINIAN TERRITORY7
15 PHILIPPINES2
16 RUSSIAN FEDERATION1
17 SINGAPORE4
18 SWEDEN4
19 SWITZERLAND9
20 UNIDENTIFIED COUNTRY1
21 UNITED KINGDOM1
22 UNITED STATES73
23 VIET NAM1
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