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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 43867 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: SPANISH TEACHER IDENTITY: A STUDY FOCUSED ON THE PRACTICUM
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: ANA KARLA PEREIRA DE MIRANDA
Colaborador(es): MARIA INES GALVAO FLORES MARCONDES DE SOUZA - Orientador
MÁRCIA REGINA DO NASCIMENTO SAMBUGARI - Coorientador

Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Catalogação: 20/08/2019 Defesa: 25/02/2019 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL Países: 24 Visitas: 597 Partições: 1

  País  Visitas 
BELIZE1
BRAZIL397
BULGARIA1
CANADA2
CHINA13
FINLAND2
FRANCE4
GERMANY7
INDIA1
10 INDONESIA1
11 IRELAND1
12 ITALY1
13 MEXICO1
14 MOZAMBIQUE1
15 NORWAY2
16 POLAND5
17 PORTUGAL2
18 RUSSIAN FEDERATION6
19 SINGAPORE2
20 SWEDEN2
21 UNIDENTIFIED COUNTRY4
22 UNITED ARAB EMIRATES 1
23 UNITED KINGDOM1
24 UNITED STATES139
  Total Geral597
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