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A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
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Número:
29661
Tipo de Acesso:
PUBLIC
Título: THAT S IT!!: A DESCRIPTIVE PROPOSAL OF THE USE OF AGREEMENT EXPRESSIONS IN THE BRAZILIAN COMMUNICATION AND ITS RELEVANCE TO THE TEACHING OF PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE FOR FOREIGNERS
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: LUCIA COELHO DO SACRAMENTO
Colaborador(es): ADRIANA FERREIRA DE SOUSA DE ALBUQUERQUE - Orientador
Curso: COURSE OF SPECIALIZATION IN TRAINING OF TEACHERS FROM PORTUGUESE TO FOREIGNERS
Título Outorgado: SPECIALIST IN TRAINING OF TEACHERS FROM PORTUGUESE TO FOREIGNERS
Área: TRAINING OF TEACHERS FROM PORTUGUESE TO FOREIGNERS
Catalogação: 17/04/2017 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL Países: 25 Visitas: 679 Partições: 1
Título: THAT S IT!!: A DESCRIPTIVE PROPOSAL OF THE USE OF AGREEMENT EXPRESSIONS IN THE BRAZILIAN COMMUNICATION AND ITS RELEVANCE TO THE TEACHING OF PORTUGUESE AS A SECOND LANGUAGE FOR FOREIGNERS
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: LUCIA COELHO DO SACRAMENTO
Colaborador(es): ADRIANA FERREIRA DE SOUSA DE ALBUQUERQUE - Orientador
Curso: COURSE OF SPECIALIZATION IN TRAINING OF TEACHERS FROM PORTUGUESE TO FOREIGNERS
Título Outorgado: SPECIALIST IN TRAINING OF TEACHERS FROM PORTUGUESE TO FOREIGNERS
Área: TRAINING OF TEACHERS FROM PORTUGUESE TO FOREIGNERS
Catalogação: 17/04/2017 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL Países: 25 Visitas: 679 Partições: 1
País | Visitas | |
1 | UNITED STATES | 246 |
2 | BRAZIL | 228 |
3 | GERMANY | 46 |
4 | CYPRUS | 42 |
5 | SINGAPORE | 21 |
6 | ECUADOR | 18 |
7 | PORTUGAL | 15 |
8 | FRANCE | 13 |
9 | CHINA | 7 |
10 | MOZAMBIQUE | 6 |
11 | ANGOLA | 5 |
12 | MEXICO | 5 |
13 | UNIDENTIFIED COUNTRY | 5 |
14 | CANADA | 4 |
15 | CAPE VERDE | 4 |
16 | SOUTH AFRICA | 4 |
17 | UNITED KINGDOM | 2 |
18 | ARGENTINA | 1 |
19 | FINLAND | 1 |
20 | IRELAND | 1 |
21 | PERU | 1 |
22 | RUSSIAN FEDERATION | 1 |
23 | SPAIN | 1 |
24 | SWITZERLAND | 1 |
25 | URUGUAY | 1 |
Total Geral | 679 |