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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 27730 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: MULTILITERACY IN THE CLASSROOM: BETWEEN INTUITION AND INTENTION
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: LARYSSA AMARO NAUMANN PEREIRA DIAS
Colaborador(es): MAGDA PISCHETOLA - Orientador
Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: MASTER IN EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Catalogação: 21/10/2016 Defesa: 01/04/2016 Língua: PORTUGUESE - BRAZIL Países: 26 Visitas: 1204 Partições: 1

  País  Visitas 
ARGENTINA2
BRAZIL750
CANADA5
CHILE1
CHINA17
FINLAND4
FRANCE7
GERMANY25
IRAQ3
10 IRELAND1
11 JAPAN1
12 KOREA, REPUBLIC OF1
13 LITHUANIA1
14 NETHERLANDS2
15 PHILIPPINES1
16 POLAND4
17 RUSSIAN FEDERATION8
18 SINGAPORE5
19 SOUTH AFRICA3
20 SWEDEN4
21 SWITZERLAND3
22 THAILAND1
23 UKRAINE1
24 UNIDENTIFIED COUNTRY7
25 UNITED KINGDOM1
26 UNITED STATES346
  Total Geral1204
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