XINFORMAÇÕES SOBRE DIREITOS AUTORAIS
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
As obras disponibilizadas nesta Biblioteca Digital foram publicadas sob expressa autorização dos respectivos autores, em conformidade com a Lei 9610/98.
A consulta aos textos, permitida por seus respectivos autores, é livre, bem como a impressão de trechos ou de um exemplar completo exclusivamente para uso próprio. Não são permitidas a impressão e a reprodução de obras completas com qualquer outra finalidade que não o uso próprio de quem imprime.
A reprodução de pequenos trechos, na forma de citações em trabalhos de terceiros que não o próprio autor do texto consultado,é permitida, na medida justificada para a compreeensão da citação e mediante a informação, junto à citação, do nome do autor do texto original, bem como da fonte da pesquisa.
A violação de direitos autorais é passível de sanções civis e penais.
Estatísticas > Conteúdo - Acesso
Visitas
<< voltar
Número:
25996
Partições:
1
Tipo de Acesso:
PUBLIC
Título: THINKING ABOUT THE INCLUSION OF PUBLIC POLICIES FOR TEACHERS CONTINUING EDUCATION IN A SMALL CITY: WHAT DO THE SUBJECTS OF THIS TRAINING SAY ABOUT IT?
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor:
Colaborador(es): ALICIA MARIA CATALANO DE BONAMINO - Orientador
GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - Coorientador
Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Catalogação: 18/03/2016 Defesa: 14/04/2015 Língua: PORTUGUESE - BRAZIL Países: 45 Visitas: 1646
Título: THINKING ABOUT THE INCLUSION OF PUBLIC POLICIES FOR TEACHERS CONTINUING EDUCATION IN A SMALL CITY: WHAT DO THE SUBJECTS OF THIS TRAINING SAY ABOUT IT?
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor:
Colaborador(es): ALICIA MARIA CATALANO DE BONAMINO - Orientador
GILDA HELENA BERNARDINO DE CAMPOS - Coorientador
Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Catalogação: 18/03/2016 Defesa: 14/04/2015 Língua: PORTUGUESE - BRAZIL Países: 45 Visitas: 1646
| País | Visitas | |
| 1 | BRAZIL | 1088 |
| 2 | UNITED STATES | 249 |
| 3 | GERMANY | 66 |
| 4 | UNIDENTIFIED COUNTRY | 49 |
| 5 | RUSSIAN FEDERATION | 41 |
| 6 | CHINA | 30 |
| 7 | SINGAPORE | 21 |
| 8 | CZECH REPUBLIC | 16 |
| 9 | FRANCE | 13 |
| 10 | IRELAND | 7 |
| 11 | SWITZERLAND | 7 |
| 12 | ALGERIA | 5 |
| 13 | CANADA | 4 |
| 14 | KOREA, REPUBLIC OF | 4 |
| 15 | HONG KONG | 3 |
| 16 | INDIA | 3 |
| 17 | PORTUGAL | 3 |
| 18 | SWEDEN | 3 |
| 19 | CAPE VERDE | 2 |
| 20 | CROATIA | 2 |
| 21 | EUROPEAN UNION | 2 |
| 22 | GREECE | 2 |
| 23 | JAPAN | 2 |
| 24 | MOZAMBIQUE | 2 |
| 25 | UNITED KINGDOM | 2 |
| 26 | ARGENTINA | 1 |
| 27 | AUSTRALIA | 1 |
| 28 | AZERBAIJAN | 1 |
| 29 | CHILE | 1 |
| 30 | FINLAND | 1 |
| 31 | GUATEMALA | 1 |
| 32 | INDONESIA | 1 |
| 33 | KENYA | 1 |
| 34 | LITHUANIA | 1 |
| 35 | MOROCCO | 1 |
| 36 | PAKISTAN | 1 |
| 37 | PERU | 1 |
| 38 | PHILIPPINES | 1 |
| 39 | SAUDI ARABIA | 1 |
| 40 | SPAIN | 1 |
| 41 | SUDAN | 1 |
| 42 | TAIWAN | 1 |
| 43 | THAILAND | 1 |
| 44 | UKRAINE | 1 |
| 45 | UZBEKISTAN | 1 |
| Total Geral | 1646 |





