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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 24087 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: FROM ADJUNCT TO TENURED PROFESSORS: THE CONSTRUCTION OF PROFESSIONAL IDENTITY BY TEACHERS AT COLÉGIO PEDRO II (1925-1945)
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: JEFFERSON DA COSTA SOARES
Colaborador(es): ANA WALESKA POLLO CAMPOS MENDONCA - Orientador
Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Catalogação: 19/02/2015 Defesa: 10/03/2014 Idioma(s): PORTUGUESE - BRAZIL Países: 28 Visitas: 2656 Partições: 1

  País  Visitas 
AFGHANISTAN1
ANGOLA7
ARGENTINA2
BRAZIL1084
CANADA6
CHILE1
CHINA12
CZECH REPUBLIC3
FINLAND1
10 FRANCE20
11 GERMANY1138
12 GUINEA-BISSAU3
13 IRELAND8
14 JAPAN3
15 MOZAMBIQUE11
16 NETHERLANDS1
17 NIGERIA1
18 PANAMA1
19 PORTUGAL10
20 RUSSIAN FEDERATION12
21 SINGAPORE10
22 SPAIN1
23 SWITZERLAND1
24 UKRAINE4
25 UNIDENTIFIED COUNTRY6
26 UNITED KINGDOM6
27 UNITED STATES302
28 VENEZUELA1
  Total Geral2656
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