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Estatísticas > Conteúdo - Acesso

Número: 24087 Tipo de Acesso: PUBLIC
Título: FROM ADJUNCT TO TENURED PROFESSORS: THE CONSTRUCTION OF PROFESSIONAL IDENTITY BY TEACHERS AT COLÉGIO PEDRO II (1925-1945)
Instituição: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RIO
Autor: JEFFERSON DA COSTA SOARES
Colaborador(es): ANA WALESKA POLLO CAMPOS MENDONCA - Orientador
Curso: GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION
Título Outorgado: DOCTOR IN HUMAN SCIENCE - EDUCATION
Área: BRAZILIAN EDUCATION
Catalogação: 19/02/2015 Defesa: 10/03/2014 Língua: PORTUGUESE - BRAZIL Países: 36 Visitas: 2883 Partições: 1

  País  Visitas 
AFGHANISTAN1
ANGOLA11
ARGENTINA2
AUSTRALIA1
BANGLADESH1
BRAZIL1199
CANADA6
CHILE1
CHINA15
10 CZECH REPUBLIC4
11 ETHIOPIA1
12 FINLAND1
13 FRANCE23
14 GERMANY1145
15 GUINEA-BISSAU3
16 HONG KONG1
17 IRELAND9
18 JAPAN3
19 KOREA, REPUBLIC OF1
20 MOZAMBIQUE11
21 NETHERLANDS1
22 NIGERIA1
23 PANAMA1
24 PHILIPPINES1
25 PORTUGAL10
26 RUSSIAN FEDERATION23
27 SINGAPORE15
28 SPAIN1
29 SWEDEN2
30 SWITZERLAND3
31 TONGA1
32 UKRAINE4
33 UNIDENTIFIED COUNTRY6
34 UNITED KINGDOM6
35 UNITED STATES368
36 VENEZUELA1
  Total Geral2883
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