Título
[en] DESIGNING FOR CHILDHOOD: DESIGN AND PLACEMAKING IN THE DEVELOPMENT OF PLAYFUL CHILDREN S URBAN FURNITURE
Título
[pt] PROJETAR PARA A INFÂNCIA: DESIGN E PLACEMAKING NO DESENVOLVIMENTO DE MOBILIÁRIOS URBANOS INFANTIS LÚDICOS
Autor
[pt] AMANDA SCATTOLINI CORREA MENDES
Vocabulário
[pt] DESIGN EM PARCERIA
Vocabulário
[pt] MOBILIARIO URBANO INFANTIL LUDICO
Vocabulário
[pt] PLACEMAKING
Vocabulário
[pt] CO-CRIACAO
Vocabulário
[en] DESIGN IN PARTNERSHIP
Vocabulário
[en] PLAYFUL CHILDRENS URBAN FURNITURE
Vocabulário
[en] PLACEMAKING
Vocabulário
[en] CO-CREATION
Resumo
[pt] Esta pesquisa investiga o papel do Design em Parceria articulado à abordagem
do Placemaking na reocupação dos espaços públicos urbanos por meio de mobiliários
urbanos infantis lúdicos. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de caráter
exploratório-descritivo, fundamentada em revisão de literatura interdisciplinar que
aproxima o Design, o Urbanismo e a Arquitetura, com foco nas intersecções entre o
Design em Parceria e o Placemaking. Ao longo do trabalho, discutem-se os impactos
dos mobiliários urbanos lúdicos no desenvolvimento infantil, os efeitos da escassez de
espaços públicos adequados para crianças e a importância da participação infantil nos
processos de planejamento urbano. Como contribuição teórica, o estudo defende uma
mudança de paradigma no campo do design, enfatizando as responsabilidades sociais
dos designers na criação de ambientes urbanos centrados na infância. Conclui-se que os
espaços públicos e os mobiliários urbanos infantis lúdicos são fundamentais para o
desenvolvimento das crianças, para a construção do território do brincar e para a
formação de cidadãos mais conscientes e engajados com a cidade.
Resumo
[en] This research investigates the role of Design in Partnership articulated with the
Placemaking approach in the reoccupation of urban public spaces through playful
children s urban furniture. The research adopts a qualitative, exploratory-descriptive
approach, based on an interdisciplinary literature review that brings together Design,
Urbanism, and Architecture, focusing on the intersections between Design in
Partnership and Placemaking. Throughout the work, the impacts of playful urban
furniture on child development, the effects of the scarcity of suitable public spaces for
children, and the importance of children s participation in urban planning processes are
discussed. As a theoretical contribution, the study advocates a paradigm shift in the field
of design, emphasizing the social responsibilities of designers in creating urban
environments centered on childhood. It concludes that public spaces and playful
children s urban furniture are fundamental for children s development, for the
construction of the territory of play, and for the formation of more conscious and
engaged citizens with the city.
Orientador(es)
RITA MARIA DE SOUZA COUTO
Coorientador(es)
EMANUELA DI FELICE
Banca
RITA MARIA DE SOUZA COUTO
Banca
ROBERTA PORTAS GONCALVES RODRIGUES
Banca
JOAO VITOR LESTE
Banca
EMANUELA DI FELICE
Catalogação
2026-04-14
Apresentação
2026-02-25
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=76009@1
Referência [en]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=76009@2
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.76009
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