[pt] O USO DO ORIGAMI COMO FERRAMENTA DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA EM PESSOAS IDOSAS

[en] THE USE OF ORIGAMI AS A COGNITIVE STIMULATION TOOL IN OLDER ADULTS

[pt] ANDRE ROCHA MENDONCA

[pt] COGNICAO

[pt] ARTETERAPIA

[pt] PESSOA IDOSA

[pt] NEUROPSICOLOGIA

[en] COGNITION

[en] ART THERAPY

[en] ELDERLY

[en] NEUROPSYCHOLOGY

[pt] O envelhecimento populacional tem intensificado a necessidade de intervenções cognitivas eficazes, especialmente porque, nessa fase do ciclo vital, é comum a manifestação de Transtornos Neurocognitivos. Intervenções como a arteterapia visam promover a saúde emocional e cognitiva, e, nesse contexto, o origami, atividade de baixo custo e de fácil aplicabilidade, surge como estratégia potencialmente útil para estimulação cognitiva. Esta tese teve como objetivo geral investigar os efeitos da prática do origami em idosos saudáveis e clínicos, identificando quais processos cognitivos são mais favorecidos, além de examinar possíveis impactos em variáveis emocionais. A tese é composta por quatro estudos: uma revisão sistemática sobre intervenções estruturadas com origami e seus efeitos cognitivos; um estudo clínico com paciente com Doença por Corpos de Lewy; uma intervenção em grupo com idosos saudáveis; e um estudo clínico de caso único com idoso que apresentava névoa mental decorrente de Síndrome Pós-COVID. Os resultados convergem ao indicar benefícios do uso do origami como intervenção para idosos saudáveis e clínicos, favorecendo habilidades como atenção, memória visuoespacial e componentes das funções executivas, especialmente flexibilidade cognitiva e controle inibitório. Também foram observadas melhorias emocionais, incluindo diminuição de queixas cognitivas subjetivas e indícios de melhora do humor. Funções como inteligência e memória de reconhecimento mantiveram-se estáveis ao longo das intervenções. De modo integrado, os quatro estudos demonstram que o origami constitui alternativa promissora para estimulação cognitiva e socioemocional em idosos, oferecendo simplicidade, baixo custo e ampla aplicabilidade clínica. Recomenda-se a realização de estudos com amostras maiores e delineamentos controlados.

[en] Population aging has intensified the demand for effective cognitive interventions, particularly due to the common onset of neurocognitive disorders in later life stages. Art therapy interventions seek to promote emotional and cognitive health, wherein origami, a low-cost, easily applicable activity, emerges as a potentially valuable strategy for cognitive stimulation. This thesis aimed to investigate the effects of origami practice on healthy and clinical older adults, identifying the most benefited cognitive processes and examining potential emotional impacts. It comprised four studies: a systematic review of structured origami interventions and their cognitive effects; a clinical study with a patient diagnosed with Lewy body disease; a group intervention with healthy older adults; and a single-case clinical study involving an older adult with post-COVID cognitive fog. Results converge to demonstrate origami s benefits for attention, visuospatial memory, and executive functions, particularly cognitive flexibility and inhibitory control, in both healthy and clinical populations. Emotional improvements were observed, including reduced subjective cognitive complaints and indications of enhanced mood, while intelligence and recognition memory remained stable throughout the interventions. Collectively, the four studies establish origami as a promising alternative for cognitive and socioemotional stimulation in older adults, offering simplicity, low cost, and broad clinical applicability. Future research with larger samples and controlled designs is recommended.

JESUS LANDEIRA FERNANDEZ

CARLOS EDUARDO LOURENCO DOS SANTOS NORTE

JESUS LANDEIRA FERNANDEZ

BRUNO DE OLIVEIRA GALVAO

CARLOS EDUARDO LOURENCO DOS SANTOS NORTE

THOMAS EICHENBERG KRAHE

CLAUDIA BERLIM DE MELLO

JAQUELINE DE CARVALHO RODRIGUES

2026-01-23

2025-12-23

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

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https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.75094