[pt] QUANDO O CONTEXTO ENTRA EM CENA: CARREIRAS ARTÍSTICAS NA COMUNIDADE DO VIDIGAL

[en] WHEN CONTEXT ENTERS THE SCENE: ARTISTIC CAREERS IN THE VIDIGAL COMMUNITY

[pt] MARCELO JUCA QUINTAO

[pt] CONTEXTO SOCIAL

[pt] CARREIRA ARTISTICA

[pt] ORIGEM SOCIAL

[pt] ESTUDO DE CARREIRA

[pt] PIERRE BOURDIEU

[en] SOCIAL CONTEXT

[en] ARTISTIC CAREER

[en] SOCIAL ORIGIN

[en] CAREER STUDY

[en] PIERRE BOURDIEU

[pt] Esta pesquisa, desenvolvida na área de Administração e, sobretudo, no campo dos estudos de carreiras, tem como finalidade central, investigar os condicionantes contextuais que influenciam a trajetória profissional de artistas oriundos das camadas populares, com foco na experiência de indivíduos formados pela associação cultural Nós do Morro. A pesquisa parte da premissa de que os estudos de carreira frequentemente enfatizam a agência individual e a mobilização de competências pelos artistas, desconsiderando a influência estrutural do contexto social na construção dessas carreiras. Com base na teoria da prática de Pierre Bourdieu, a tese analisa como os conceitos de habitus, campo e capital (cultural, social, econômico e simbólico) interagem para moldar as oportunidades e os desafios enfrentados por esses profissionais. O estudo busca compreender de que forma esses artistas negociam e articulam seus capitais para ingressar e se manter no competitivo mercado das artes cênicas, marcado pela seletividade e pela forte presença de redes de relacionamento. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, com entrevistas e análise de trajetórias de artistas que passaram pelo Nós do Morro, instituição reconhecida por formar atores da comunidade do Vidigal para o mercado cultural. Os resultados evidenciam que, embora esses indivíduos tenham conquistado espaço na indústria criativa, suas trajetórias são fortemente atravessadas por barreiras estruturais e dinâmicas de exclusão simbólica e material. Assim, o estudo contribui para os debates sobre carreiras artísticas, mobilidade social e as estratégias necessárias para que artistas oriundos de grupos marginalizados possam consolidar suas carreiras profissionais.

[en] This research, developed in Administration and, above all, in the field of career studies, has as its central purpose to investigate the contextual conditions that influence the professional trajectory of artists from the lower classes, focusing on the experience of individuals trained by the cultural association Nós do Morro. The research is based on the premise that career studies often emphasize individual agency and the mobilization of personal competences by artists, disregarding the structural influence of the social context in the construction of these careers. Based on Pierre Bourdieu s theory of practice, the thesis analyzes how the concepts of habitus, field and capital (cultural, social, economic and symbolic) interact to shape the opportunities and challenges faced by these professionals. The study seeks to understand how these artists negotiate and manage their capital to enter and remain in the competitive performing arts market, marked by selectivity and the strong presence of social networks. The research adopts a qualitative approach, with interviews and analysis of the trajectories of artists who have passed through Nós do Morro, an institution recognized for training actors from the Vidigal community for the cultural market. The results show that, although these individuals have gained space in the creative industry, their trajectories are strongly crossed by structural barriers and dynamics of symbolic and material exclusion. Thus, the study contributes to the debates on artistic careers, social mobility and the strategies necessary for artists from marginalized groups to consolidate their professional careers.

ANA HELOISA DA COSTA LEMOS

ANA HELOISA DA COSTA LEMOS

FILIPE AUGUSTO SILVEIRA DE SOUZA

ALESSANDRA DE SA MELLO DA COSTA

LUCIA BARBOSA DE OLIVEIRA

SILVIA BORGES CORREA

REJANE PREVOT NASCIMENTO

2025-07-09

2025-04-28

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71472@1

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71472@2

https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.71472