[pt] WITH YOU, I ALWAYS LEARN: O PAPEL DO VÍNCULO AFETIVO NO ENSINO DE IDIOMAS

[pt] BRUNO FERREIRA ANDRADE

[pt] LILIAN CRISTINA CORREA

[pt] VINCULO AFETIVO

[pt] ENSINO DE LINGUAS

[pt] METODOLOGIA DE ENSINO

[pt] INGLES

[pt] No presente estudo, objetiva-se a análise da relação entre professor e aluno(s), em específico no ensino de línguas estrangeiras modernas, com base em pilares teóricos da Pedagogia (Adelcio Santos e Sonia Gonçalves, 2012; Ilma Veiga, 1989), Andragogia (Malcolm Knowles, 1984), Linguística (Stephen Krashen, 1982) e Psicologia (Diana Alves, 2017; Lev Vygotsky, 1978), e em três estudos de caso com alunos de Inglês matriculados em aulas de conversação em ambiente extracurricular de variadas idades e lugares. A intenção de tal análise é ponderar os impactos do vínculo aqui compreendido como afetivo no processo de aquisição de um segundo idioma em comparação com o papel descrito na literatura das áreas já mencionadas e considerando as expectativas sociais, docentes e discentes acerca deste vínculo.

2025-06-23

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=71199@1