[pt] RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: PROVOCAÇÕES PERTINENTES

[pt] ANDRE LUIS GOMES

[pt] EDUCACAO

[pt] RACA

[pt] GENERO

[pt] A proposta deste trabalho é apresentar um conjunto de estudos realizados entre os anos de 2018 até os anos de 2023, onde a questão étnico racial, tendo como base questões ligadas a raça , gênero equidade, foram desenvolvidas em escolas públicas por Professores(as) Negros(as), LGBTQI+, em escolas públicas da cidade do Rio de Janeiro e em outros estados brasileiros, procurando entender, através da investigação, como estes assuntos atravessavam o ambiente escolar, e que tipo de ações poderiam ser propostas que ajudasse a disseminar o debate sobre raça, gênero e equidade. Neste sentido, o espaço de produção de conhecimento que abraçou esse projeto de pesquisa foi Universidade Internacional das periferías(UNIPERIFERIAS), em parceria com o Instituto Unibanco que ao longo desses anos de estudos, mostrou-se profundamente interessado em inserir em seu banco de dados, mais informações sobre educação a temática étnico racial.

2025-06-06

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=70800@1

https://doi.org/10.17771/PUCRio.ASCS.70800