Título
[en] FAMILY PSYCHOTHERAPY IN THE PANDEMIC CONTEXTO
Título
[pt] PSICOTERAPIA DE FAMÍLIA NO CONTEXTO PANDÊMICO
Autor
[pt] JAQUELINE DA SILVA MORAES
Vocabulário
[pt] PSICOTERAPIA DE FAMILIA
Vocabulário
[pt] PARENTALIZACAO
Vocabulário
[pt] COVID-19
Vocabulário
[pt] PANDEMIA
Vocabulário
[en] FAMILY PSYCHOTHERAPY
Vocabulário
[en] PARENTIFICATION
Vocabulário
[en] COVID-19
Vocabulário
[en] PANDEMIC
Resumo
[pt] Esta tese investiga as repercussões da pandemia de Covid-19 nas relações familiares de famílias atendidas em psicoterapia. Para tanto, realizamos uma pesquisa clínico-qualitativa a partir dos relatórios das sessões de psicoterapia de família, com oito famílias pertencentes aos segmentos médio-baixos e baixos da população carioca, atendidas no SPA da universidade onde a pesquisa foi
desenvolvida. Os resultados foram analisados de acordo com o método de análise de conteúdo na sua vertente categorial. Das análises realizadas, emergiram cinco categorias: convivência familiar na pandemia e suas subcategorias; indiferenciação
e conflitos, e (re)descobrindo meu filho; atendimento remoto e suas subcategorias, o corpo na tela e brincar no modo zoom; experiências emocionais na pandemia; parentalização e suporte emocional, e parentalização e gênero. Para fins de
apresentação dos resultados da investigação, essa tese foi desdobrada em quatro artigos. No primeiro, pesquisamos os impactos do confinamento decorrentes da Covid-19 na dinâmica relacional entre pais e filhos. Os resultados revelaram que
a convivência intensa, promovida pelo confinamento, agudizou alguns conflitos na dinâmica parento-filial, porém, também estreitou os vínculos e proporcionou mais tempo compartilhado entre pais e filhos. No segundo, estudamos sobre as especificidades do setting terapêutico no atendimento remoto de famílias no período pandêmico. Verificamos que além dos impasses, são muitos os manejos possíveis para a prática do atendimento remoto. Tal modalidade exige a adaptação
dos psicoterapeutas, para que o corpo e o brincar sejam incluídos no ambiente virtual. No terceiro artigo, investigamos os impactos da pandemia de Covid 19 na vivência emocional dos membros da família em vulnerabilidade. Observamos como
a desigualdade social interferiu em como essas famílias vivenciaram o período da pandemia. Os dados clínicos apontaram uma relação entre adoecimento e a precariedade experimentada por essas pessoas nesse período. No quarto artigo,
analisamos as repercussões da parentalização na dinâmica relacional entre mães e filhas atendidas em psicoterapia durante a pandemia. Os resultados sugeriram que os papéis de gênero e a transmissão geracional possuem um impacto significativo
no processo de parentalização. De modo mais amplo, concluímos que a Covid19 trouxe muitos efeitos para as relações familiares e para a prática da psicoterapia de família. A experiencia pandêmica, comum a todos, mas vivenciada de formas diferentes por muitos, transformou o mundo e o separou em um antes e um depois.
Resumo
[en] This paper investigates the repercussions of the Covid 19 pandemic on therelationships of families receiving psychotherapy. To that end, we conducted aqualitative clinical research based on reports of family psychotherapy sessions witheigth families belonging to the lower-middle and lower income segments of the Riode Janeiro population, who were treated at the SPA (acronym in Portuguese forapplied psychology service) of the university where the research was developed.The results were analyzed using the content analysis method according to itscategorization. From these analyses, five categories emerged: family coexistenceduring the pandemic and its subcategories; lack of differentiation and conflicts, and(re)discovering my child; remote care and its subcategories, body on the screen andplaying in zoom mode; emotional experiences during the pandemic; parentificationand emotional support, and gender and parentification. For purposes of presentingthe research results, this paper was divided into four articles. In the first, weinvestigated the impacts of confinement resulting from Covid 19 on thedynamics of the relationship between parents and children. The results revealed thatthe intense coexistence promoted by confinement heightened some conflicts of theparent child dynamics, but also strengthened bonds and provided more parent childtime. In the second, we studied the specifics of the therapy setting for the remotecare of families during the pandemic. We found that, despite the obstacles, thereare many possible ways to practice remote care. This modality requirespsychotherapists to adapt so that body and play are included in the virtualenvironment. In the third article, we investigated the impacts of the Covid 19pandemic on the emotional experience of vulnerable family members. We observedhow social inequality interfered with how these families experienced the pandemicperiod. Clinical data pointed to a relation between illness and the precariousnessexperienced by the subjects during that period. In the fourth article, we analyzedthe repercussions of parenting on the dynamics of the relationship between mothers and daughters receiving psychotherapy during the pandemic. The results suggested that gender roles and generational transmission have a significant impact on the
parentification process. Overall, we concluded that Covid-19 had many effects on
family relationships and the practice of family psychotherapy. The pandemic experience, common to all, but experienced in different ways by many, transformed the world and separated it into before and after.
Orientador(es)
TEREZINHA FERES CARNEIRO
Banca
RENATA MACHADO DE MELLO
Banca
TEREZINHA FERES CARNEIRO
Banca
ADRIANA WAGNER
Banca
ANDREA SEIXAS MAGALHAES
Banca
EDNA LUCIA TINOCO PONCIANO
Catalogação
2025-05-14
Apresentação
2025-03-14
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=70430@1
Referência [en]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=70430@2
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.70430
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