Título
[pt] EDUCAÇÃO E UTOPIA: ATUAÇÃO EM PRÉ-VESTIBULAR COMO PRÁTICA EDUCACIONAL LIBERTADORA
Autor
[pt] MATHEUS RODRIGUES DIAS
Vocabulário
[pt] EDUCACAO
Vocabulário
[pt] PRE-VESTIBULAR COMUNITARIO
Vocabulário
[pt] UTOPIA
Vocabulário
[pt] TRANSFORMACAO SOCIAL
Resumo
[pt] Esse artigo trata de uma reflexão apresentada na XV Semana da Cultura Religiosa na PUC-Rio: Universidade e Sociedade: troca de saberes e experiências sobre minha atuação enquanto voluntário no Pré-Vestibular Comunitário Marielle Franco (PVCMF) e como esta pode ser pensada à luz de uma prática educacional libertadora. Propomos esta exposição estruturada sobre uma interpretação do papel da educação para a transformação social. Ao pensar nas bases orientadoras para a estrutura pedagógica de nossas aulas tratamos das utopias, mais precisamente como a educação do desejo e a imaginação de novas formas de existências são fundamentais para as transformações sociais.
Catalogação
2025-05-06
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=70284@1
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.CRE.70284
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