[en] CLINICAL VALIDITY STUDY OF THE QUANTITATIVE ASSESSMENT OF THE REY COMPLEX FIGURE (ROCF) AND QUALITATIVE ASSESSMENT OF THE BRAZILIAN SYSTEM (BRAS-ROCF) IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

[pt] ESTUDO DE VALIDADE CLÍNICA DA AVALIAÇÃO QUANTITATIVA DA FIGURA COMPLEXA DE REY (ROCF) E QUALITATIVA DO SISTEMA BRASILEIRO (BRAS-ROCF) EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TEA

[pt] MARILENE SANTORO SCOFANO

[pt] CRIANCA E ADOLESCENTE

[pt] PLANEJAMENTO

[pt] FIGURA DE REY

[pt] TEA

[pt] FUNCAO EXECUTIVA

[en] CHILD AND ADOLESCENT

[en] PLANNING

[en] REY FIGURE

[en] ASD

[en] EXECUTIVE FUNCTION

[pt] Esta pesquisa propõe um estudo com objetivo de validação clínica do Sistema Brasileiro de Avaliação Qualitativa da Figura de Rey (BRAS-ROCF). A partir de uma amostra total de 80 crianças e adolescentes foram verificados critérios quantitativos e qualitativos da cópia do teste Figura Complexa de Rey (ROCF), comparando o desempenho de dois grupos: (1) Grupo com diagnóstico prévio de TEA (GTEA) e (2) um grupo sem diagnóstico de TEA (GST). O primeiro estudo analisou os resultados quantitativos da ROCF, encontrando diferença significativa (t (77) = 3.457, p .037) entre os grupos. O segundo estudo analisou a validade clínica do BRS-ROCF sendo a estratégia de elementos idiossincráticos mais utilizada (21 por cento) pelo GTEA e uma das menos utilizadas pelo grupo GST (5 por cento). A estratégia de desenho com início por metades ou quadrantes foi mais utilizada (36 por cento) pelo GST. Comparando os dois grupos quanto a estratégia aplicada para cópia da figura de Rey foi detectada uma relação forte (r = .702, p < .001) entre os critérios de correção qualitativa da ROCF e os critérios propostos pelo BRS-ROCF. A partir dos achados, conclui-se que a análise qualitativa BRAS-ROCF tem utilidade clínica como medida de funcionamento executivo.

[en] This research proposes a study aiming to clinically validate the Brazilian System of Qualitative Assessment of the Rey Figure (BRAS-ROCF). From a total sample of 80 children and adolescents, quantitative and qualitative criteria of the Rey Complex Figure Test (ROCF) copy were verified, comparing the performance of two groups: (1) a group with a previous diagnosis of Autism Spectrum Disorder (ASD) (GTEA) and (2) a group without a diagnosis of ASD (GST). The first study analyzed the quantitative results of the ROCF, finding a significant difference (t(77) = 3.457, p .037) between the groups. The second study examined the clinical validity of the BRS-ROCF, with the idiosyncratic element s strategy being the most utilized (21 percent) by the GTEA and one of the least utilized by the GST (5 percent). The strategy of drawing with beginning by halves or quadrants was more utilized (36 percent) by the GST. Comparing GTEA and GST, a strong relationship (r = .702, p < .001) was observed in this modality between the qualitative correction criteria of the ROCF and the criteria proposed by the BRS-ROCF. From these findings, it is concluded that the qualitative analysis of BRAS-ROCF has clinical utility as a measure of executive functioning.

HELENICE CHARCHAT FICHMAN

ROSINDA MARTINS OLIVEIRA

HELENICE CHARCHAT FICHMAN

JAQUELINE DE CARVALHO RODRIGUES

2024-05-09

2024-04-04

[pt] TEXTO

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PORTUGUÊS

https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=66618@1

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https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.66618