Título
[pt] AVALIAÇÕES DE UM ALUNO SOBRE SUAS VIVÊNCIAS EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE À LUZ DO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE
Autor
[pt] ANNA CAROLINA JARDIM GERBASI
Vocabulário
[pt] AVALIACAO
Vocabulário
[pt] SISTEMA DE AVALIATIVIDADE
Vocabulário
[pt] VIVENCIAS EM SALA DE AULA
Vocabulário
[pt] LINGUISTICA SISTEMICO-FUNCIONAL
Vocabulário
[pt] PRATICA EXPLORATORIA
Resumo
[pt] Nesta pesquisa, objetivo expandir entendimentos acerca das emoções presentes na relação aluno-professor e ressaltar como pesquisar a partir das percepções dos estudantes pode enriquecer os entendimentos dos professores acerca de sua prática profissional. Como enquadre teórico tomo por base o Sistema de Avaliatividade, orientada ainda pelo paradigma da Pesquisa do Praticante. Para isso, entrevistei um ex-aluno, que nomeio no artigo como meu aluno-colaborador da pesquisa. Os momentos avaliativos presentes no seu discurso embasaram a análise dos dados, que se dão na comparação das avaliações construídas por ele ao avaliar suas narrativas, a partir de posturas dialógicas distintas.
Catalogação
2022-11-18
Tipo
[pt] TEXTO
Formato
application/pdf
Idioma(s)
PORTUGUÊS
Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=61283@1
Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.PDPe.61283
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