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Título
[en] CHALLENGES OF THE BLACK COMMUNITY IN UNIVERSITY RELATIONS AT PUC-RIO AND THE IMPOSTOR SYNDROME (1990–2019)

Título
[pt] OS DESAFIOS DA COMUNIDADE NEGRA NAS RELAÇÕES UNIVERSITÁRIAS NA PUC-RIO E A SÍNDROME DO IMPOSTOR (1990-2019)

Autor
[pt] DENISE SOARES DA SILVA

Vocabulário
[pt] ACAO AFIRMATIVA

Vocabulário
[pt] SINDROME DO IMPOSTOR

Vocabulário
[pt] ALUNO BOLSISTA NEGRO

Vocabulário
[pt] RACISMO

Vocabulário
[pt] SAUDE MENTAL

Vocabulário
[en] AFFIRMATIVE ACTION

Vocabulário
[en] IMPOSTOR SYNDROME

Vocabulário
[en] BLACK SCHOLARSHIP STUDENT

Vocabulário
[en] RACISM

Vocabulário
[en] MENTAL HEALTH

Resumo
[pt] O propósito desta pesquisa é compreender como o aluno bolsista negro da PUC-Rio se sente nesse espaço de poder que é a universidade. Foram realizadas quatro entrevistas com alunos negros que contribuíram com as suas experiências para que tal objetivo fosse alcançado. Na dissertação, discutiram-se contextos históricos, sociais e políticos que marcam a luta do negro pelo exercício de uma cidadania plena, desde o século XIX até os dias atuais. Foi evidenciando que desde o Pós-Abolição, a percepção é a da existência de um passado prolongado e, ainda sentido no presente. Foram abordadas diversas temáticas que dialogaram com as experiências dos entrevistados, desvelando estruturas que favorecem o surgimento de sofrimento psicológico. Através das mobilizações de fontes orais e escritas, foi possível perceber que o sentimento de não pertencimento e de impostor vivenciado por algumas pessoas negras não é algo natural, mas construído historicamente. Construções sociais que têm como motor a colonialidade do poder, a ideologia do branqueamento físico e cultural, o mito da democracia racial e o racismo estrutural. São opressões que perpassam a vida do sujeito negro afetando sua saúde mental.

Resumo
[en] The purpose of this research is to understand how black scholarship students of PUC-Rio feel in the university, a space made for privileged people. Four black students were interviewed, and their experience contributed to the achievement of this goal. In this dissertation are discussed historical, social and political contexts that mark the struggle of black people to achieve the exercise of full citizenship, from the 19th century to the present day. Evidencing that since the post-Abolition period, what we feel is the existence of a prolonged past, which is still felt in the present. Several themes related to the interviewees experiences were addressed, revealing social structures that favor the emergence of psychological suffering. Through the analysis of oral and written sources, it was possible to perceive that the feeling of not belonging and of being an impostor experienced by some black people is not something natural, but something that was historically built. This social construction was built on the colonialism of power, the ideology of physical and cultural whitening, the myth of racial democracy and the structural racism. These are oppressions that permeate black people s lives, affecting their mental health.

Orientador(es)
JUCARA DA SILVA BARBOSA DE MELLO

Banca
MONICA GRIN MONTEIRO DE BARROS

Banca
JUCARA DA SILVA BARBOSA DE MELLO

Banca
IAMARA DA SILVA VIANA

Catalogação
2022-03-11

Apresentação
2022-02-16

Tipo
[pt] TEXTO

Formato
application/pdf

Idioma(s)
PORTUGUÊS

Referência [pt]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=57809@1

Referência [en]
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=57809@2

Referência DOI
https://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.57809


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